六年级思想品德问题与解答

六年级思想品德(上):生命最宝贵问答题及参***。

第一课：生命最宝贵。

1：为什么说世界因生命而精彩？

答：在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。小草碧绿，树木成荫，百花争艳，形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；雄鹰翱翔，骏马奔腾，翠鸟啼鸣，多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。

生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。

2：人类生命和自然界中其它生命有什么关系？

答：人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

3：人类为什么要和大自然和谐相处？

答：人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

4：人类生命的独特性体现在哪些方面？

答：人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。人能够制造并使用工具进行生产劳动，能够不断地进行创造满足生存和发展的需要；能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。

没有哪一种生命能如此改变自己的命运。

5：个人自我生命的独特性体现在哪些方面？

答：每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。

6：为什么说人最宝贵的是生命？

答：（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。

当然，生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。（3）一个人的生命是不可重复的，生命属于我们只有一次，而且是短暂的，因此必须倍加珍惜。

答：只有生命存在，才能享有受教育、劳动、休息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人，对社会有所贡献，并在为他人为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。

8：我们应该怎样珍惜爱护我们的生命？

答：（1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生，无论受到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。