能禹小学2014—2015学年秋季学期六年级。
语文上册第二次月考检测卷。
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、读句子，写词语。（10分）
1、在生活中我们遇到困难不bào yuàn( )命运；给他人添了麻烦要心怀bào qiàn( )获得帮助要zhī ēn tú bào( )
2、地球上的kuànɡ wù( 等许多zī yuán( )都是有限的，如果人类不注意，kūjié( 的那一天终究会到来的。
3、只有善待hé ǎi kě qīn( )的地球母亲，人类才会少遭受大自然的wēi xié(
二、选择下列词句中多音字正确的读音打“√”3分）
勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 冲（chōnɡ chònɡ）里屋叫瘦削（xiāo xuē）
强（qiánɡ qiǎnɡ）制冲（chōnɡ chònɡ）出削（xiāo xuē）笔。
三、选词填空。（4分）
安静宁静平静幽静。
1、看见他依然宽厚地对我一笑，我的心才得以。
2、中午，教室里非常同学们都在专心地写作业。
3、她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的。
4、我想，这么难听的声音一定破坏了这位老人正独享的。
四、选择恰当的词语在横线上。（3分）
之所以……是因为…… 只要……就……
只有……才即使……也……
1、（ 保住了这黄土，我们（ ）有这绿树。
2、（ 地球上的有些资源可以再生，我们（ ）珍惜资源。
3、巴西**（ ）给瀑布举行葬礼，（ 要唤醒人们保护环境的责任心。
五、句子加工厂。（10分）
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
缩句。2. 她是**学院的教授，不可能是聋子。
改为反问句。
3. 苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。”
改为转述句）：
4. 文大夫巧治病句。
(1) 我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。
2) 虽然他是班长，但是对工作一丝不苟，尽心竭力。
六、把下列句子补充完整，并试着围绕“珍惜资源，保护环境”这个主题，写一句广告语。（10分）。
1就是拯救未来。
2意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。
3意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球就是保护我们自己。
4是说共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园。
5告诉我们要合理开发利用有限的资源，不能随意浪费、破坏。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
七、把下列名言警句补充完整。（6分）
1天之道也人之道也。
2、有所纤毫必偿；有所时刻不易。
3意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。
4意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球就是保护我们自己。
5是说共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园。
6告诉我们要合理开发利用有限的资源，不能随意浪费、破坏。
八、阅读。一）《穷人》片段，回答问题。（6分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……桑娜深思着，久久地坐在床前。
1、用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子（1分）
2、认真读读文中划“ ”的句子，并且联系上下文，“这样做”指的是从中你体会到。
（2分）3、桑娜为什么“觉得非这样做不可”？（1分）
4、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（2分）
二）、阅读课外文段，回答问题。（18分）
这是一位著名流行**节目主持人讲的故事。
年前那个雨雪霏霏。北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对**的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行**节目主持人。
然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，才勉强度日。
最后，我只剩下一美元，却怎么也不舍得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都在原地。而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？
第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步，和他攀谈起来。交谈中，我了解到，他是到这里来应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。
口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。
刹那间，我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻，我终于下定了决心。我走到了车前，把钱递给了他。
他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。
他没有留意那全是亲笔签名。
那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金 500 美元。从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁。
我再没有见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。
1、给短文加一个标题，写在文前的横线上。（2分）
2、写出与下面词语意思相近的词语。（4分）
接济攀谈犹豫破旧（ ）
3、第⑥段中的“困境”具体指：（3分）
4、在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句（两处） ,请用波浪线在原文中中标出来。（2分）
5、第⑨段中的“这是我人生碰到的一次至关重要的考试”，联系上下文理解“考试“指的是。
6、读了这篇短文，你从中受到什么启发呢？（3分）
7、你认为文中的“那名男子”的身份可能是：（1）一个乞丐；（2）一家电台老板；（3）一个**；（4）一位应聘者。请你选择一种可能，然后展开合理想像，猜想一下“我”在若干年后与“那名男子”相遇的情景，然后写下来。
注意句子的通顺。（3分）
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