六年级语文第二次月考

发布 2020-07-20 06:31:28 阅读 1872

一、填空题(22分)

1、看拼音写词语。(我能!我会拼,我会写。)(6分)

míng kchóu huxùn qī

xiāng qiànshì hàochí chěng

2、我能将习惯用语的上半部分或下半部分填写完整。(8分)

福无双至败事有余。

无则加勉焉得虎子。

败不妥金无足赤。

智者千虑后怕虎。

3、我会用“心”字组词填空。(4分)

国家大事要( )心; 有了荣誉要( )心;

受到挫折不( )心; 对待工作要( )心;

帮助别人要( )心; 参加竞赛要( )心;

课堂听讲要( )心; 体育活动要( )心;

4、我能在括号里填上合适的“zhàng”字。(4分)

乌烟( )气势欺人拄着拐( )

热( )冷缩层峦叠( )头昏脑( )

绿色屏及时入( )

二、选择题。(10分)

1、下列词语中加点的字在字典里有几种解释,在你认为最恰当的解释上打“√”

4分)a 负荆请罪 ①背担负依仗( )

b 任尔 ①不论( )任凭无论( )

c 驻足痴望 ①驻扎( )居住停留( )

d 勤勉 ①努力( )勉励力量( )

2、依次填入括号中最恰当的一组关联词是( )2分)

世界上万事万物都是有规律地发展的认识规律,按规律办事,事情( )能办成功。( 不认识规律,违反规律,没有不失败的。

a、 然而、 只要、 就、 因此。

b、 然而、 只有、 才、 如果。

c、 因此、 只有、 才、 如果。

d、 因此、 只要、 就、 然而。

3、“‘不用了!雨又不大——’妈妈小跑起来。”句中破折号表示( )2分)

a 是解释,说明部分b声音的延续。

c 意思的递进或转折。

4、下面没有错别字的词语是( )2分)

a、浮想连翩b、日墓时分。

c、神情委靡d、意味深常。

三、句子训练。(10分)

1、你道他三次退让是惧怕老将军你吗?(改为陈述句)(2分)

2、夕阳像一个豪情横溢,任意挥洒的画师。(缩句)(2分)

3、以“小草”为对象分别写出一个比喻句、拟人句、夸张句(6分)

比喻句。拟人句。

夸张句 四、知识运用。(10分)

1、每个人都热爱自己的家乡,你能用一句少数民族赞美家乡的名言警句吗?

2分)2、你和好朋友分别时,你能用一句古诗描写彼此之情吗?

用一句诗)(2分)

3、有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎毁之,钟铿然有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。

a、解释加点字的意思。(2分)

欲负而走。以椎毁之。

恐人闻之。遽掩其耳。

b、盗铃的人可笑之处在**?请用横线画出来。在生活中有这样的人吗,请举例说一说。(4分)

五、课外阅读。(18分)

失落了的山村。

你失落了吗?那像露珠在绿叶上闪耀着的万山丛中的小山村?

一位老爷爷千里迢迢来寻找你,在这绵延不绝的群山中,在苍翠欲滴的旷野里。他头顶着白云沿着新开的公路,迈着(稳健稳重稳步)的脚步,一定要走着来看你。

老爷爷已经记不清你的名字了。他只依稀地记得,那破旧的茅屋前有一口水塘,他从塘里挑过水,倒进老百姓的水缸;他还记得,在树后石壁上,他们刻下红军长征的标语。

老爷爷不坐车子,也不要人带路,他要(亲自独自悄悄)去找你。他说“看我是否忘记过去···

前边,山麓的坝子里是新村,那里有着新式的农民住宅,新式的农业机械,崭新的汽车。村前有一口水塘,水塘很大,水很清,绿树环绕,塘中建有彩色凉亭,上面写的“农民公园”四字,跃入了老爷爷的眼帘。

怎不见五十年前的景象?小山村,你真的失落了吗?老爷爷不相信,他一定要找到你!

他终于发现石壁上的标语,刚用漆描过,显得那么鲜艳夺目。啊,小山村,原来你还在这里,你并没有失落啊!

不,老爷爷说,你还是失落了。从前的落后、贫穷、愚昧、荒凉已无影无踪。今天你展现的新貌,正是老爷爷多年来一直盼望要见到的呀!

⑴“麓”字用部首查字法应先查部,再查画。

⑵在文中括号里选择恰当的词语画上线。

找出和“他只依稀地记得,那破旧的茅屋前有一口水塘”相照应的句子,并写下来。

第四自然段中的“他”“你”“我”各指谁?把相应答案的字母填在括号里。

他”指( )你”指( )我”指( )

a.作者 b.读者 c.老爷爷 d.小山村。

老爷爷第一次到小山村是在时候,那时他是一位。

题目和文中都说小山村“失落了”,它失落的是。

结合上下文想想,第七自然段中的“小山村,原来你还在这里,你并,没有失落啊!”这句话有什么含义?请选一个答案。(

a.老爷爷找到了小山村,很高兴。

b.老爷爷看到石壁上的标语还在,很高兴。

c.小山村的人没有忘掉革命前辈的光荣传统。

d.老爷爷看到小山村跟过去一样,心里很激动。

文章结尾的“今天你展现的新貌”指的是怎样的新貌?用“ ”在文中画出有关的句子。

老爷爷找小山村的目的是( )

a.回老家探望亲人。

b.看革命老区面貌有没有改变。

c.看他是否忘记了过去。

d.看小山村是否还在原来的地方,是否保存了原来的标语。

六、作文(30分)

又是一年的清明,缅怀已故的亲人。你能把自己是怎样祭奠已故的亲人过程及心情写下来吗?

题目自拟。要求:语句通顺,有真情实感。

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