4周10次六年级授课时间：2024年月日课题教学目标重点难点。
1、少年拳（二）2、游戏：车轮滚滚。
1、通过练习激发学生学习武术的兴趣，使学生能够积极地学习少年拳（二）中的抡臂砸拳、望月平衡、跃步冲拳、弹踢冲拳的基本动作。
2、发展学生的身体柔韧性、灵敏性、协调性及平衡性。
3、提高学生自学、自练和自评能力，增强学生学习武术的自信心，培养民族自豪感。动作准确。
体现武术特点：精、气、神。
教学过程。教学意图。
通过一系列的练习增加学生的学习兴趣，达到热身作用。
提高学生自学、自练、自评的能力及小组合作意识。
教学内容与时间。
一、上课式组织：
二、小游戏：
1、脚猜拳。
2、踩影子。
3、复习武术基本动作1、师生问好，宣布本课内容。拳、掌、勾2、教师讲解游戏的方法及规则。各种踢腿3、两人一组游戏，教师参与学生活动。
4、集体练习武术基本动作。上课时间：10分钟5、教师纠正个别动作。
要求：精神振奋。
三、少年拳（二）组织：
预备式。1、抡臂砸拳。
2、望月平衡。
3、跃步冲拳。
4、弹踢冲拳1、教师语言导入，并讲解示范动作。2、学生观察模仿动作。上课时间：
18分钟3、教师指导学生练习分解动作。4、学生自主练习，互帮互学。5、教师指导纠正错误动作。
6、强化练习重点动作。7、小组合作学练。8、择优表演并示范动作。
9、集体听教师口令练习。
教学内容与时间。
四、游戏：车轮滚滚。
上课时间：9分钟。
五、放松与小结。
上课时间：3分钟。
教学过程。10、小组长带领练习。11、教师巡视，个别指导。12、男、女分组表演展示。要求：动作威武有力。
组织：1、教师讲解游戏的方法，规则。2、学生尝试进行滚轮胎。3、教师纠正指导。
4、分组比赛，教师裁判。5、调整人员，继续比赛。要求：
组织：四列横队。
1、师生同做放松游戏。2、教师小结本课情况。
要求：尽情放松，认真听讲。
教学意图。通过人员的调整，使各组实力相当，更具有竞争力。
器材课后作业预计运动负荷教学反思。
密度。全课：55%基本：45%
最高心率165
平均心率130-135
动作不到位，无力，加强基本动作练习，加强协调性练习。
能够遵守游戏要求，规则。
4周11次六年级授课时间：2024年月日。
课题。1、少年拳（二）2、游戏：跳绳接力跑。
教1、通过练习激发学生学习武术的兴趣，增加学生练习武术的自信心，使学生能学会少年拳的基本学动作。
目2、发展学生的身体柔韧性、灵敏性、协调性及平衡性。标3、培养学生团结协作、勇于进取的精神和民族自豪感。重点难点。
体现武术特点：精、气、神动作协调连贯。
教学过程。教学意图。
采用小组合作的学习方式培养学生的创新意识。
教师以优美的示范激发学生的情感，增强学生学习武术的自信心。
教学内容与时间。
一、上课式组织：
二、队列队形。
三、自编武术操。
上课时间：10分钟1、教师讲解方法、规则。2、学生应口令练习队列队形。3、小组长带领做自编武术操。要求：积极参与，认真练习。四、少年拳（二）组织：
5、马步横打。
6、并步搂手。
7、弓步推掌。
8、搂手勾踢。
上课时间：18分钟。
1、教师组织学生复习学过的少年拳动作。2、教师语言导入，并讲解示范动作。3、学生观察模仿动作。4、教师指导学生练习分解动作。
5、学生自主练习，互帮互学。6、教师指导纠正错误动作。7、强化练习重点动作。8、小组合作学练。
9、择优表演并示范动作。10、集体听教师口令练习11、小组长带领练习。
教学内容与时间。
五、游戏：跳绳接力跑。
上课时间：10分钟。
六、放松与小结。
上课时间：2分钟。
教学过程。12、教师巡视，个别指导。13、男、女分组表演展示。要求：动作威武有力。
组织：1、教师语言激励，讲解游戏方法、规则。
2、两人、三人一组结合练习。3、分组比赛。
要求：相互配合，同心协力。
组织：1、教师语言创设情景。2、学生意念放松。
要求：尽情想象，充分放松。
教学意图。培养学生合作意识。
通过意念放松使学生的身心得到放松。
器材课后作业预计运动负荷教学反思。
密度。全课：55%基本：45%
最高心率160平均心率。
动作不到位，无力，加强基本动作练习，加强协调性练习。
能够遵守游戏要求，规则。
4周12次六年级授课时间：2024年月日课题。
1、少年拳（二）2、自选：布毽。
教1、通过练习激发学生学习武术的兴趣，增加学生练习武术的自信心，使学生能学会少年拳的基本学动作。
目2、发展学生的身体柔韧性、灵敏性、协调性及平衡性。标3、培养学生团结协作、勇于进取的精神和民族自豪感。重点难点。
动作连贯协调武术的精、气、神。
教学过程。教学意图。
通过一系列的活动，使学生的各个部位得到锻炼，起到热身的目的。
由分解到组合，让学生逐渐掌握动作。
学生互帮互学，提高合作意识。
教学内容与时间。
一、上课式组织：
二游戏：1、脚猜拳。
2、**车1、师生问好，宣布本课内容。三、复习学过的少年拳2、学生两人一组脚猜拳游戏。3、教师组织学生作**车游戏。
4、学生自愿结合复习学过的少年拳。5、集体听教师口令练习。上课时间：
10分钟要求：动作舒展、大方、到位。组织：
四、少年拳（二）
9、缠腕冲拳。
10、转身劈掌。
11、砸拳侧踹。
12、撩拳收抱。
1、教师示范并讲解动作要点。2、学生观察模仿动作。上课时间：
18分钟3、教师指导学生练习分解动作。4、学生自主练习，互帮互学。5、教师指导纠正错误动作。
6、强化练习重点动作。7、小组合作学练。8、教师语言激励，个别指导。
9、择优表演并示范动作。10、集体听教师口令练习11、小组长带领练习。
教学内容与时间。
五、自选：布毽。
上课时间：9分钟。
六、放松与小结。
上课时间：3分钟。
教学过程。12、少年拳完整动作练习。
13、小组合作练习，增加动作的熟练性要求：精神饱满，动作威武有力。
组织：散点。
1、教师提示活动要求，加强教育。2、学生自愿结合，分组活动。3、教师巡视并参与学生的活动。要求：积极参与，团结互助。
组织：散点。
1、教师组织学生作放松小游戏。2、教师小结本课情况。
要求：尽情游戏，达到放松目的。
教学意图。通过布毽活动，提高学生对布毽的兴趣。
在游戏中学生的身心得到放松。
器材课后作业预计运动负荷教学反思。
密度。全课：55%基本：45%
最高心率160
平均心率130-135
动作不到位，无力，加强基本动作练习，加强协调性练习。能够遵守游戏要求，规则。
六年级第4周周测卷
一 认真读题，用心填写。每空2分共26分 2 表示的意义是。分 时吨 千克公顷 平方米。吨的是 吨，4米的是 米，24的是 5 运用的运算定律是。6 8 8 8 运用的运算定律是。7 最小的质数和最小的合数的和的倒数是。二 判断题。8分 1 任何自然数都有倒数。米的和5个米一样长。3 一个数乘真分数...
苏教版六年级第4周周测
第三次周测姓名 班级 是12的 12是9的 9比12少 12比9多 2 王福饭店去年营业额70万元，如果案营业额的7 缴纳营业税 那去年王福饭店缴纳 万元营业税。3 一件商品现价20元，比原价降低了5元。比原价降低了 4 某商场所有服装打八折，一款服装原价250元，现价是 元 另一款服装现价250元...
第4周六年级第2课时
变化的量。教学内容 北师大版小学数学六年级下册第18页内容。教学目标 1.根据生活中相互依赖的变量关系，体会量的变化规律，了解量的变化内涵，为正反比例的学习打下基础，同时深刻体会函数的思想。2.在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系，同时学着用式子表示变化的量的关系，加深对变量的理解。...