村居。在这万物苏醒的二月，山上的冰雪在明媚阳光的照耀下，渐渐地融化了，大地又重新充满了绿色。小草也在阳光的滋润下，伸着懒腰，重新开始了新一年的生活。它汲取着大地的甘露，无忧无虑地茁壮成长着。
不远处的小溪开始欢快地歌唱了，把一切冬天的无聊都发泄出来了；河岸边堤坝上的杨柳，又在拂动着它那纤细的枝条。天空中笼罩着香飘四溢的春烟；也许是被春烟陶醉了吧，岸边的杨柳就像醉了一般在手舞足蹈的，好不快活。远处的黄莺也被这迷人的香气吸引了，来到了草地上空，在那儿翩翩起舞，悠哉悠哉，好不快活！
叮铃铃，叮铃铃……”乡村学校放学了。孩子们一个一个从学堂里涌出来，就像那些冲破牢笼的、展翅欲飞的、纯洁的、可爱的小鸽子一般。他们急急忙忙地奔回家中，又急急忙忙地拿上风筝，而后又高兴地从家中“飞”出来，“飞”到空旷的田野上去。
去田野干什么呀？看看田野上空吧！看，天空蓝悠悠的，似乎在欢迎这些可爱的儿童。
儿童们一个个趁着东风，把风筝放得又高又远，原本单调的天空热闹起来了，到处五颜六色，美不胜收。孩子们在田野上奔跑起来，像冲破枷锁禁锢的小鸟一样展翅高飞！
黄莺陶醉了，杨柳陶醉了，儿童陶醉了，诗人高鼎陶醉了，他情不自禁地吟诵出一首诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
点评：小作者以“文包诗”的形式，再现了诗人高鼎《村居》图的意境。用词准确，句子通顺，语言优美，村居的画面呈现在我们眼前，让人回味无穷。
可见小作者的遣词造句能力相当不错荐评教师：陈发寿。
小学六年级下册语文1鲧禹治水教案2教案
1.鲧禹治水。一 课文简介 上古时代，中国闹洪灾，天神鲧同情人们的遭遇，盗天帝的息壤治水，却落了个身死而事未成的遗憾。大禹继承父志，依靠自己的智慧毅力和人类伟大的力量，历经十三年苦战，最终 了洪水，成为万民敬仰的君王。二 教学目标 1.通过关键词句体会英雄人物公而忘私，身先士卒的精神，征服大自然的决...
六年级2班校刊
时光。周明炜六年级2班 什么东西，一去不回？时光 对了 小时候我每次猜这个谜语时，只会说答案，却不懂其中的内涵，而在2014年1月16日，那个平凡的冬日，使我豁然开朗 那天，爸爸打算下午带我和妈妈去伊犁度假，我们快快收拾了一下就出发了。我静静地趴在右车窗上，安静的望着窗外闪过去的白杨树和飞驰而过的车...
六年级2班简介
左墙第二图是七彩树 大树的叶子。不是一成不变的绿色，而是七彩色，象。征七彩的阳光，放射出万丈的光芒，寓。意学生们的智慧发出如太阳一样的光。芒。书香阁 我们利用教室左后方的。角落。开辟。了图。书角，丰富了学生的课间生活。我。们的图书角里有各种各样的书，都是。同学们自发带来的。在这里，他们分。享着合作的...