六年级复习规划

发布 2023-02-12 09:37:28 阅读 1516

四---六年级复习规划。

如果基础不好的话,最主要的先将课内的生字、词语、成语掌握,正常情况下需要3-4个课时将课内知识进行全面巩固。下面对句式、病句、标点符号、近义词和反义词各用一个课时进行复习巩固,共计4个课时。阅读和作文是复习的重点,先复习阅读再学习作文,在阅读的过程中带着复习基础知识。

建议每个星期交一篇作文,然后进行分析讲解。

四年级上下总共14个单元,五年级上下共14个单元,六年及有7个单元,总共31个单元。通常情况下按照每次课复习2个单元的进度年级总共家起来需要上18次课,按照学生复习情况来看,如果掌握的好,可能只需要16次课的样子,如果前面掌握不好,可能就要上到20次课。对于课内的基础知识一定不能小看,因为不管是阅读、还是作文,都会牵涉到词语的运用,对于六年及考试的重点除了课内书本知识以外,常考的考点还有句式转换、病句、标点符号、近义词和反义词辨析、关联词等等,这一块需要5次课进行具体的讲解,因为有的学生通常是一知半解的,掌握不牢。

阅读和作文在开学以后可以上,有了前面的铺垫,学生在阅读和作文这块理解起来也会更加方便,阅读从写人、写事、写景、状物、**明文、小抒情散文这几个方面来进行讲,正常情况下需要24——30次课,看学生的具体情况而定。而作文需要长期的训练,除了学生平时对看书、多积累好词好句以外,还需要进行系统的一个训练,这块通常情况需要30个课时。总共加起来大概需要上84次课。

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