课题教学目标。
跑：障碍跑（30~40米）游戏：截住空中球第5课时。
认知：能知道通过多种不同障碍的方法。
技能：能运用务种方法通过多种不同的障碍，做到快速、安全。负荷：跑4~5次，大强度。
情感：对练习感兴趣、认真练习。能机智、灵活、诚实地进游戏。运用各种方法通过多种不同的障碍做到快速、安全。
教学。重难点能机智面准确地截住空中球教学准备。
教师课前准备学生课前准备。
服装场地器材服装运动鞋。
教学过程。教学环节。
一、开始部分。
二、基本部分。
师生活动。课堂常规（略）
队列队形：原地左右转准备活动：自编操1~4节1、检查学生服装。
2、宣布本课内容，发信号带领学生练习。
3、提要求并带领学生练习模仿操。
跑：障碍跑（30~40米）要求：
运用各种方法通过多种不同的障碍做到快速、安全。
1、分散做好准备活动；根据提示，学生进行通过障碍的练习。
2、分组在跑动中通过各种障碍练习。
3、分组在场地上设置障碍，并在快跑中练习通过。
4、各小组可对本组设置的障碍进行适当调整并比赛。
1、听教师宣布课的内容。并认真练习队列队形。
2、听口令，进行模仿体会动作方法。
3、自己评价。
1、能独立思考通过障碍的方法，并分散模仿练习。
2、体会通过各种障碍的不同方法，并证实自己的思考是否正确。
3、各小组讨论选择障碍，并在场地上布置障碍，用快跑体验通过障碍动作。
4、认真比赛。
优化与改进。
南京市建康路小学教师教案。
三、结束部分。
游戏：截住空中球。
要求：能机智面准确地截住空中球1、组织学生复习游戏的过程和方法，并进行必要的提问，重点强调灵活运用各种方法传球。2、讲解示范如何运用假动作巧妙地把球传出，并组织学生尝试。
3、进行比赛。
放松活动总结本课。
1、组织一个放松小游戏。2、总结，安排**挂图和器材。
1、在组长带领下复习游戏，并认真回答教师的提问，加深对游戏方法、规则的理解。
2、仔细观察、认真听讲，通过自我尝试，掌握运用假动作的巧妙传球的方法。
3、分组进行游戏，在教师启发下认真进行游戏。
1、跟老师一起做放松小游戏。
2、听老师小结，认真**器材。
作业设计：素质练习立定跳远。
板书设计：小垫子小排球标志筒。
教后记：南京市建康路小学教师教案。
苏教版体育与健康六年级上册第7课
课题教学目标。单杠 跳上正撑 前翻下游戏 截住空中球。第7课时。认知 初步了解练习单杠对锻炼身体的作用，知道动作要领和方法。技能 能做出跳上正撑 前翻下的动作，做到平稳，前翻下连贯，落地轻巧。负荷 单杠4 5次，中等强度。情感 能积极参与练习，乐于重复练习。做到正撑平稳，前翻下连贯，轻巧平稳落地。教...
苏教版体育与健康六年级上册第6课
课题教学目标。韵律活动和舞蹈 集体舞跑 障碍跑 30 40米 第6课时。认知 记住集体舞的歌曲节拍和已学前两段舞蹈动作。知道通过 活动障碍 的方法。技能 能掌握歌曲舞蹈动作，并通过互学互练习，体验两人配合动作。负荷 韵律活动和舞蹈4 5次，中等强度。情感 对学生集体舞有愉悦的心情和练习的乐趣。双人配...
小学体育与健康六年级上册
2 运动技能学习领域 丰富奥林匹克运动的知识 了解运动项目的知识 学会体育学习和锻炼 体育比赛 掌握有一定难度的基本方法 基本掌握运动项目的技术动作组合 初步掌握运动操作及常见意外伤害的预防与简易处理方法。3 身体健康学习领域 初步了解人体运动系统 了解卫生防病的知识和方法 了解食品安全与健康的关系...