课题教学目标。
单杠：跳上正撑—前翻下游戏：截住空中球。
第7课时。认知：初步了解练习单杠对锻炼身体的作用，知道动作要领和方法。
技能：能做出跳上正撑——前翻下的动作，做到平稳，前翻下连贯，落地轻巧。负荷：单杠4~5次，中等强度。
情感：能积极参与练习，乐于重复练习。做到正撑平稳，前翻下连贯，轻巧平稳落地。
教学。重难点能机智面准确地截住空中球教学准备。
教师课前准备学生课前准备。
服装场地器材服装运动鞋。
教学过程。教学环节。
一、开始部分。
二、基本部分。
师生活动。课堂常规（略）1、听教师宣布课的内容。队列队形：并认真练习队列队形原地左右转准备活动：2、听口令，进行模仿体会自编操动作方法。1、检查学生服装。
2、宣布本课内容，发信3、自己评价。号带领学生练习。3、提要求并带领学生练习模仿操。
单杠：跳上正撑—前翻下1、两人一组，在练习“互要求：做到正撑平稳，前压肩”活动的基础上，自我翻下连贯，轻巧平稳落地想象两人游戏的方法并练1、组织学生进行双人趣习。
味性活动，启发学生的想像力。2、在组长带领下，自我体验跳上支撑和慢慢翻下的2、复习屈膝蹬地、拉臂、动作过程。压臂跳上正撑—回落下；
跳上正撑，低头前倾，屈3、在分组练习过程中，相体挂悬垂于杠上。互观摩，相互纠错，取长补短，相互保护与帮助。3、分组练习跳上正撑—前翻下动作，巡回指导。
优化与改进。
南京市建康路小学教师教案。
三、结束部分。
游戏：截住空中球。
要求：能机智面准确地截住空中球1、组织学生复习游戏的过程和方法，并进行必要的提问，重点强调灵活运用各种方法传球。2、讲解示范如何运用假动作巧妙地把球传出，并组织学生尝试。
3、进行比赛。
放松活动总结本课。
1、组织一个放松小游戏。2、总结，安排**挂图和器材。
1、在组长带领下复习游戏，并认真回答教师的提问，加深对游戏方法、规则的理解。
2、仔细观察、认真听讲，通过自我尝试，掌握运用假动作的巧妙传球的方法。
3、分组进行游戏，在教师启发下认真进行游戏。
1、跟老师一起做放松小游戏。
2、听老师小结，认真**器材。
作业设计：柔韧素质练习。
板书设计：小垫子小排球。
教后记：南京市建康路小学教师教案。
苏教版体育与健康六年级上册第6课
课题教学目标。韵律活动和舞蹈 集体舞跑 障碍跑 30 40米 第6课时。认知 记住集体舞的歌曲节拍和已学前两段舞蹈动作。知道通过 活动障碍 的方法。技能 能掌握歌曲舞蹈动作，并通过互学互练习，体验两人配合动作。负荷 韵律活动和舞蹈4 5次，中等强度。情感 对学生集体舞有愉悦的心情和练习的乐趣。双人配...
小学体育与健康六年级上册
2 运动技能学习领域 丰富奥林匹克运动的知识 了解运动项目的知识 学会体育学习和锻炼 体育比赛 掌握有一定难度的基本方法 基本掌握运动项目的技术动作组合 初步掌握运动操作及常见意外伤害的预防与简易处理方法。3 身体健康学习领域 初步了解人体运动系统 了解卫生防病的知识和方法 了解食品安全与健康的关系...
六年级上册体育与健康教学总结
本学期由于学校实际工作需要，我承当了六年级两个班的体育与健康教学工作。这两个班共有学生名，其中女生名，回女名。本学期即将结束，在即将过去的这一个学期中，我在教学中既有收获与喜悦，也有遗憾与失误。为了总结经验教训，指导今后工作，现对本学期的体育与健康教学总结如下 一 教学计划实施情况。本学期，我认真贯...