第4课我们的绿色社区建议。
要点：共享调查研究成果，展示社区建设规划。目标：
会撰写调查研究报告。
能运用自己擅长的方式，展示、交流、分享研究成果。●能正确性评价自己与他人的研究成果，虚心接受他人建议。●树立社区服务意识。参与社区宣传活动。
教学重点：共享调查研究成果，展示社区建设规划。教学过程：
1、回顾与反思调查研究全过程。
各组对自己的调查研究过程和得出的结论反思一下，看看还有没有不完善的地方。对照以前心目中的绿色社区评价指标、看看自己的认识有哪些进步。根据调查中遇到的新情况，对绿色社区评价指标提出修订意见。
有兴趣的同学还可以根据实际情况制定绿色社区星级评定标准。
2、指导学生撰写调查报告，提出社区建设建议。
学生按照调查研究报告的写作规范要求，撰写、修改调查报告。在学生讨论、定写作过程中，引导学生争当绿色社区规划师，针对调查中社区的实际情况，思考社区存在的差距与不足，提出自己的绿色社区建设建议，规划社区建设的美好蓝图。假如有好的建议，还可以向制定相关标准的部门提出。
3、展示与交流调查研究的成果。
各组做好各项交流活动的准备工作，采用展板、宣传简报=手抄报、演示文稿、**展等方式加以表达。学生在交流中要能正确评价自己与他人的研究成果，学会认真倾听他人的发言。虚心接受他人的意见和建议。
六年级品社下册《认识我们的星球》教案北师大版
认识我们的星球 教学目标 1 知识与技能 了解并初步认识两半球图和世界政区图，知道世界上陆地和海洋分布的概况，领悟到地球上物种的多样性和丰富性。2 过程与方法 体现同学的自主合作 调动同学的学习积极性，让同学通过观察地图和地球仪，查找阅读相关的资料，去发现和认识，教师适度点拨，最终寻求一起的认知 地...
六年级品社下册《认识我们的星球》教案北师大版
认识我们的星球 教学目标 1 知识与技能 了解并初步认识两半球图和世界政区图，知道世界上陆地和海洋分布的概况，领悟到地球上物种的多样性和丰富性。2 过程与方法 体现同学的自主合作 调动同学的学习积极性，让同学通过观察地图和地球仪，查找阅读相关的资料，去发现和认识，教师适度点拨，最终寻求一起的认知 地...
2019六年级科学下册我们的改进设计学案大象版
我们的改进设计。学习目标。1 培养学生对科学 活动的浓厚兴趣。2 消除学生对科学的神秘感，知道 需求 是科学 的动力和起点。3 能运用多种方法观察身边事物存在的缺点与不足。4 能对搜集到的问题进行整理与分类。5 会从众多问题中选择适合自己研究的专题。学习重点。分析与研究一些成功的案例，希望能以些激发...