2024年语文s版语文六年级下册1.3—1.5夸父逐日——女娲造人练习卷。
1．拼**园，给加点的字选择正确的读音。（8分）
1）女娲（wā guō）是古代神话中的创世女神，传说中她不但创造了人类，还曾经补天拯救了人类。
2）邓（yòu dèng）小平同志虽然个子矮小，却用个人的魅力征服了世界。
3）工艺落后的冶（yě zhì）炼厂会对周围环境造成污染，2024年如果再不整顿就会受到严厉的惩（chéng chěng）罚。
4）“枯藤（téng tén）老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，像一幅水墨画出现在我们眼前。
2．词语大魔方。（20分）
1）“普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里”中“小心翼翼”的近义词是 ，请你模仿“小心翼翼”的结构再写两个火星儿”的拼音应该是。
2）“夸父逐日”是根据神话形成的成语，请你再写出两个这样的成语：
3）如果用一个词语来描述下面的人物，你会用：
夸父女娲。普罗米修斯宙斯。
3．读一读，回答问题。
没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……
1）句子中省略号的作用是。
2）请你用加点的词语写话：
4．读一读，想一想。
世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？
1）给句子换一个说法。
2）和下面句子比较，他们的区别是：
添一点什么呢？
5．拓展训练营。（5分）
女娲造人时，可能没考虑到人口会成为当今世界的一大难题。2024年10月，全球人口达到70亿。联合国人口**特将20117月11日“世界人口日”的主题确定为“70亿人的世界”，藉此引发人们对70亿人口带来的机遇与挑战的关注和思考。
右边漫画题目是《不堪重负》，请你结合漫画谈谈人口对未来社会的影响：
6．课堂直播间。（7分）
1）《女娲造人》用神奇的想象向我们介绍了女娲造的过程：先用然后用最后。
2）《夸父逐日》给我们讲了巨人夸父的故事，神话表现了夸父的精神；现在我们也用“夸父逐日”来形容的人。
3）《天上偷来的火种》一文是按的顺序来记叙的。
7．课文回音壁。
夸父逐日。夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1）请试着解释下列词语。（2分）
入日——河——
2）把画线句子翻译成现代文。（3分）
3）画线句子富有想象力，表现了夸父怎样的精神？你所读的神话或寓言中有没有也能体现这种想象的，请举一两例。（4分）
4）从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？（3分）
5）你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。（4分）
8．课文回音壁。
天上偷来的火种》节选。
火神一向非常钦佩普罗米修斯，想帮助他，便悄悄地对他说：“只要你在宙斯面前承认错误，归还火种，我一定请求神王饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
这是一种多么可怕的刑罚呀！普罗米修斯的双手和双脚都套上了铁环，被死死地锁在悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。
狠心的宙斯觉得这样还不解恨，又派上了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。第二天早晨，鹫鹰又继续啄食他的肝脏。
这样，普罗米修斯所遭受的痛苦，就永远没有止境了。
年复一年，普罗米修斯一直被锁在这个悬崖上，遭受着可怕的折磨。
1）画横线句子表达了普罗米修斯的决心，表现了他的伟大精神。（4分）
2）画曲线的句子表现了宙斯的与其中的“尖利”能不能换成“锋利”，简单说说你的理由： （3分）
3）普罗米修斯被锁在悬崖上所承受的折磨是极其痛苦的，请你想象普罗米修斯受到的痛苦。（4分）
在烈日炎炎的夏天，普罗米修斯 。
在寒风呼啸的冬天，普罗米修斯 。
9．习作芳草地。（25分）
学校是我们这六年来呆的时间最长的地方，同学们对学校的一草一木都有着无限的情感，但学校也一定有一些不能让你满意的地方，你对未来的学校一定充满了向往。请以“我想设计这样一所学校”为题，写一写你心目中的未来学校。
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