建平学校2014—2015学年度上学期。
出题人：冀贵芳出题时间：2015-4-20
一、积累与运用(25分)
1．（3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
a．菜畦（wā） 确凿（záo） 人迹罕至（hn）
b．咻咻（xiū） 桑葚（shèn） 白驹过隙（jū）
c．安恬（tián） 嫉妒（jì） 不系之舟（xì）
d. 撷取（jié） 泯然（mǐn） 来势汹汹（xiōng）
2（3分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a.蜡梅书塾缘由人声鼎沸。
b.脑髓肿涨骊歌荒草萋萋。
c.瞬息犀利呜咽小心冀冀。
d.伫立惆怅丑陋通幽曲径。
3.(3分)下面句子没有语病的一项是（ ）
a.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。
b.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。
c．为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。
d．我们的报刊、电视、网络和宣传**，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。
4．（3分）面名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ）
a．刘备——三顾茅庐（《三国演义》）
b．林黛玉——焚稿断痴情（《红楼梦》）
c．祥子——买车卖车（《骆驼祥子》）
d．武松——浔阳楼题反诗（《水浒传》）
5．（3分）下列情景中，你的回答最得体的一项是（ ）
情景：家长会上，老师如实地向家长反映了小刚迷恋网吧的情况，小刚十分生气地对你说：“老师真烦人，什么事都告诉家长。”
a.可不是嘛，老师就好向家长告状。
b.现在的学生哪有几个不上网吧的，何必大惊小怪。
c.老师也是的，这点小事也用不着对家长说。
d.老师如实地向家长反映我们的情况，也是为了我们好。
6．（3分）填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ）
认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，__于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。
a．还会发现价值连城的钻石。
b．也随时会发现粗劣的瓦砾。
c．还常常会发现粗糙的砂砾。
d．也不免会发现令人遗憾的败笔。
7.按课文原文填空。(7分)
1云从窗里出。
2）峨眉山月半轮秋。
3）此夜曲中闻折柳。
4上有黄鹂深树鸣。
5）江山代有才人出。
6）在《约客》一诗中描写与客人有约在先，但过了夜半还不见人来，无聊之时敲着棋子，震落了灯花的诗句是。
二、阅读（45分）
一）阅读《伤仲永》选段，回答8—10题。（9分）
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
8、解释下列词语。（各1分，共3分）
尝扳称：9.翻译文中划线的句子。(各2分，共4分)
1）日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2分）
2)卒之为众人，则其受于人者不至也。（2分。
10、课文内容理解填空。（2分）
本文借事说理，以方仲永天资非凡却最终“泯然众人”的实例，说明。
2）阅读《从百草园到三味书屋》选文，回答11—17题（15分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。
如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
11、用一句话概括语段的内容。（2分）
12、这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？（2分）
13、找出这段景物描写由整体到局部的过渡句。（2分）
14、这段文字从多角度进行描写，按提示各找一个例句。（3分）
视觉。听觉。
味觉。15、文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。（3分）
16、“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法？请运用这种手法再续写一个句子。（各1分，共2分）
17、作者如此有兴致的描写百草园，表达了对百草园怎样的感情？（1分）
3）《影子里的父爱》回答题18—21题（11分）
影子里的父爱。
①今年夏天，我所居住的这个城市气温达到37℃，热得最凶那天，诊所里开着空调也抵御不了汹涌而来的热浪。小**不停地向地上洒水，以获得一点清凉。但我仍感觉透不过气来。
小**指着窗外说：“看看那些进城来卖菜的农民吧，他们一直在烈日下晒着呢，你应该满足了。”正说话间，几个人抬着一个病人进来了。
②病床上躺着的是一个农民模样的人，双目紧闭，面色潮红，完全处于昏迷状态。床边站着一个**岁的小男孩，边哭边对病人喊着：“爸，你怎么了？！你怎么了？！”
③我为他量了体温，看了看他的舌苔，发现没有什么大碍，只是中暑了，就给他打了一针。看着还在一旁哭泣的小男孩，我说：“别哭别哭，你爸没事，一会儿就好了。”
④男孩听我这么说，才放心了。边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包，然后从布包里拿出一叠皱巴巴的纸币。孩子数着钱：
五毛、六毛、一块、两块……他把那些毛票递给我说：“医生叔叔，一共七块三，够不够我爸的药费？”孩子的脸被太阳晒得黑黝黝的，看着他饱含真诚仰望我的眼睛，我忽然对他产生了好感，就问他：
“你挺壮实的，你爸中暑了你居然没事儿。”孩子说：“天太热了，街上没有树，我们也没有伞，我爸怕我晒着，就让我蹲在他背后的影子里。
后来他就晕倒了……”
⑤听着孩子的诉说，我的心被震撼了。就在这时，小**进来了。她告诉我，我父亲刚才来过诊所，见我忙，把东西留下就离开了。
我从她手里接过父亲送来的东西：一把遮阳伞，还有一小瓶仁丹。手里握着这些东西，想着父亲，我燥热的内心蓦地清凉无比。
⑥那天，我想的都是“父亲”这个字眼。 想着每一个做父亲的，都会把关爱子女当成一种人生习惯。生活条件好一些的父亲，会记着在这烈日炎炎的天气里为孩子送一把遮阳伞，一瓶提神的仁丹，而像那位中暑的父亲，尽管他贫穷得只剩下自己的影子，也会把影子作为庇护孩子的一片阴凉。
18、选文第①段画横线的语句在文中有什么作用？（3分）
19、选文主要写中暑的父亲，为什么后面又写到我的父亲为我送伞和仁丹的事？（3分）
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