2.表示错误、缺点的意思：张明粗心马虎的毛病，什么时候能改掉啊？
十、根据“地道”的不同意思各造一个句子。
1.表示地下通道的意思：一到冬天，就有很多流浪的人在地道过夜。真可怜啊！
2.表示合乎某种技能标准的意思：我们老师的普通话说得很地道！
十。一、根据“结实”的不同意思各造一个句子。
1.表示身体强壮的意思：看他强壮的身体，就知道爸爸身体有多结实了。
2.表示坚固稳定的意思：做房子，地基要打扎实，否则房子就不结实了。
十。二、根据“体面”的不同意思各造一个句子。
1.表示光荣光彩的意思：他做了损人利已的事不知羞耻，反而还体面的去邀功。
2.表示得体好看的意思：国庆节，成千上万穿着体面的人们早早的来到天安门来等待观礼。
十。三、根据“天真”的不同意思各造一个句子。
1.心地单纯直率的意思：幼儿园的小朋友真是天真、可爱啊！
2.头脑简单容易被迷惑的意思：哪有那么容易成功呢？你想得太天真了！
十。四、根据“聪明”的不同意思各造一个句子。
1.头脑灵活，反应快：张华很聪明！一道难题，全班只有他一个人能做出来。
2.自以为是的假聪明：这件事情没那么简单！你不要自作聪明了。
十。五、根据“吝啬”的不同意思各造一个句子。
1.斤斤计较、小气：严监生真吝啬，临死前还不忘那两茎灯草。
2.对他人不小气或体现无私奉献的精神：妈妈真是吝啬，家里的拖地水都被她拿去给花浇水了。
类型二：根据具体语境，选择、填写四字词语或成语。
一、根据具体语境，填写四字词语或成语。
运动场上，运动员正在进行着激烈的比赛，这时你会想起用（争先恐后）
跃跃欲试）这些词语来形容他们。（顽强拼搏、摩拳擦掌）
二、根据具体语境，选择词语填空。
惹人讥笑狂风怒号寝不安席思潮起伏。
终于可以回到故乡，他一个晚上都（思潮起伏），激动不已。在外漂泊的这些年，只要想到亲人，他就（寝不安席），可是现状又是如此凄惨；他怕（惹人讥笑），更不敢回家，现在，他终于有了一点小成就，他决定回家，在这个（狂风怒号）的晚上，他对亲人的思念更加强烈了。
三、根据具体语境，选择词语填空。
口若悬河夸夸其谈滔滔不绝绘声绘色。
李明的口才很好，他常常（口若悬河）地谈古论今，讲起自己编写的故事更是（绘声绘色），看我们着迷的样子，他能（滔滔不绝）地讲下去，我们都崇拜他，可是他爸爸骂他只会（夸夸其谈），不务正业。
四、根据具体语境，填写四字词语或成语。
1.来到河边，看到河水污浊不堪，一股恶臭扑鼻而来，你的脑海中浮现了（污浊不堪）、（臭气熏天）这些词语。
2.早晨，你来到公园，一阵微风习来，你只觉得（神清气爽）、（心旷神怡）。
五、根据具体语境，选择词语填空。
德高望重幽默风趣爱憎分明才华横溢。
鲁迅先生是位（才华横溢）的作家，他不光有（爱憎分明）的性格，而且具有（幽默风趣）的语言，因为他（德高望重），所以去世时，有各色各样的人来吊唁他。
六、根据具体语境，填写四字词语或成语。
（爱子心切）的老狐狸为救回小狐狸，用尽办法，它们之间那（感人肺腑）的浓浓亲情感动了正太郎。（机智聪明、感天动地）
七、根据具体语境，选择词语填空。
和蔼可亲抑扬顿挫。
1.爷爷是个（和蔼可亲）的老人，孩子们都很喜欢他。
2.在这一次的演讲比赛中，五号选手用他那（抑扬顿挫）的音调征服了搜有的评委。
八、根据具体语境，填写四字词语或成语。
客居海外的游子喜欢**春节联欢晚会，每当新年的钟声敲起时，他们就会（热泪盈眶）、（归心似箭），对祖国的思念之情更强烈。（思潮起伏、心潮腾涌）
九、根据具体语境，填写四字词语或成语。
桑娜把两个孤儿抱回家后，（忐忑不安）地坐在家里等渔夫回来，当渔夫回家后表示愿意抚养两个孩子时，她（兴高采烈）。（心神不宁、喜出望外）
十、根据具体语境，填写四字词语或成语。
教练（满怀信心）地对我说：“这次比赛，你好好发挥，就能取得（令人满意）的结果。”他（若有所思）地点了点头，继续（刻苦认真）地训练起来。
十。一、根据具体语境，选择合适词语填空。
忧心忡忡得心应手三心二意。
当你为一件事担心时，你就会（忧心忡忡）；当你做自己喜欢的事时，你就会（得心应手）；当上课时你还想着另外一件事，你就会（三心二意），而不能做到聚精会神的听讲。
十。二、根据具体语境，选择合适词语填空。
津津有味谆谆教导感激不尽生动活泼娓娓动听。
我记得那（生动活泼）的课堂上，老师讲起故事来（娓娓动听），我听的（津津有味），启蒙老师对我的（谆谆教导），我从内心对他们（感激不尽）。
十。三、根据具体语境，用合适的成语或四字词语填空。
考试快结束了，个别同学仍然在奋笔疾书，估计还没有完成答卷；瞧，有位男生正急得(抓耳挠腮) 【填表示人物动作的成语】，显然遇到了无法攻克的难题！这时，教导主任从门外进来，与监考老师(窃窃私语) 【填表示人物说话情态的成语】着，不知在交代什么。“叮铃铃——”考试结束了。
有的同学（如释负重）【填表时人物神态的成语】，有的同学（垂头丧气）【填表时人物神态的成语】，还有的同学则（迫不及待）【填表时人物神态的成语】地与别人对起答案。刚才肃静的教室一下子热闹起来！
十。四、根据具体语境，用合适的成语或四字词语填空。
我叔叔是一个（博学多才）的人。他不仅（学识渊博），而且读书的速度特别快，能做到（一目十行）。这除了他特别聪明外，更与他读书时总是（专心致志）有关。
为了读书，有时他是（废寝忘食）。
十。五、根据具体语境，选择合适词语填空。
迎难而上积极踊跃专心致志顽强拼搏。
难忘小学时光！一幕幕场景浮现在我的眼前：课堂听讲时，同学们（专心致志）；课堂讨论时，同学们（积极踊跃）；各种赛场上，同学们（顽强拼搏）；遇到困难时，同学们（迎难而上）。
多么难忘啊！
十。六、根据具体语境，选择合适词语填空。
谆谆教诲迎难而上畅所欲言绚丽多彩历历在目。
小学是我们人生的启蒙阶段，在这即将毕业之际，翻开记忆这一本（绚丽多彩）的相册，一件件一桩桩往事（历历在目）。我们忘不了老师对我们的（谆谆教诲）。老师教育我们面对困难应该（迎难而上），发表意见应该（畅所欲言）。
十。七、根据具体语境，选择合适词语填空。
魂飞魄散心惊胆战望眼欲穿。
窗外呼呼的风声，不禁感到（心惊胆战）。突然，一声闷雷，吓得我（魂飞魄散）。过了许久，还是没有等到爸妈回来，我真是（望眼欲穿）。
六年级语文上册期末复习——根据意思填四字词语或成语。
一、把意思换成恰当的四字词语或成语。
1.道德高尚，名望很大。（德高望重）2.很感兴趣地谈论。（津津乐道）
3.水波忽明忽暗的样子。（波光明灭）4.形容人来人往，非常热闹。（熙熙攘攘）
5.色彩艳丽，灿烂夺目。（花色斑斓）6.停下脚步痴痴地看着。（驻足痴望）
7.匆忙赶路的神态。色：神态。（行色匆匆）
8.随着自己的心意，想要怎样就怎样。（随心所欲）
9.不局限于一种规格或形式。（不拘一格）
10.年龄已超过了六十岁。（年过花甲）11.无法安然入睡。（寝不安席）
12.终身的遗恨。（终天之恨）13.接二连三的思想活动。（思潮起伏）
14.心情跳跃，涌动。（心潮腾涌）15.安定地生活，愉快地劳动。（安居乐业）
16.青蓝色的天空像洗过一样的明净。（碧空如洗）
17.水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。（水落石出）
18.形容形象高大，气概雄伟豪迈。（巍峨峻拔）
19.学走路时，摇摆不稳的样子。（蹒跚学步）
20.自己做错了事，自己承受不好的结果。（自作自受）
21.形容记忆深刻，永远不忘。（刻骨铭心）
22.只剩下一口气，形容临近死亡。（奄奄一息）
23.淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。
竭泽而渔）24.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。（失声痛哭）
25.把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。（囫囵吞枣）
26.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。（张冠李戴）
27.声音高低起伏和停顿转折。（抑扬顿挫）
28.声势或气派令人敬畏。（威风凛凛）
29.哭不出声来，形容十分悲痛。（泣不成声）
30.耳朵都快震聋了，形容声音很大。（震耳欲聋）
31.形容眼睛明亮，有神采。（炯炯有神）
32.比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。（高山流水）
33.声音高亢以至阻挡了天上的流云。（响遏行云）
34.形容意味深长，值得细细体会。（耐人寻味）
36.形容一眨眼就消失了。**瞬即逝）
37.不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚感情。（不解之缘）
38.私下里小声交谈。（窃窃私语）
39.没有什么话可以对答。（无言以对）
四年级语文上学期造句词语意思
1.屹立。高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，常用来比喻人的意志十分坚定不可动摇。2.沸腾 a.在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾。b.比喻情绪激昂或兴旺发达。c.比喻喧嚣嘈杂。3.恢复 a.使变成原来的样子。b.重新得到 所有权或原职位 c.伤病或疲劳之后身体复原。4.横贯。横着穿...
四年级语文上学期造句词语意思
1.屹立。高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，常用来比喻人的意志十分坚定不可动摇。2.沸腾 a.在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾。b.比喻情绪激昂或兴旺发达。c.比喻喧嚣嘈杂。3.恢复 a.使变成原来的样子。b.重新得到 所有权或原职位 c.伤病或疲劳之后身体复原。4.横贯。横着穿...
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1.屹立。高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，常用来比喻人的意志十分坚定不可动摇。2.沸腾 a.在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾。b.比喻情绪激昂或兴旺发达。c.比喻喧嚣嘈杂。3.恢复 a.使变成原来的样子。b.重新得到 所有权或原职位 c.伤病或疲劳之后身体复原。4.横贯。横着穿...