2024年暑假四年级下册数学教学质量测评。
第一部分基础知识能力。
一、填空题。
.7里面有（ ）个十分之一；10个0.1是（ ）10个0.01是（ ）
. ab=c, a扩大两倍，那么c为了保证c不变，a缩小12倍，b应该。
3、不改变小数的大小，把下面的小数改写成三位小数。
元8角6分=（ 元 7.8千克=（ 克 （ 分米=2.5米
2.04吨=（ 吨（ ）千克 2千米400米+1千米50米=（ 千米。
5、比较大小。
54.07元（ ）54元7角 0.63平方米（ ）63平方米。
6、小明家购买了一套价值为201900元的商品房，改写成用“万”作单位的数是（ ）万元；2024年我国有线电视机用户约有4.958亿户，保留一位小数约是（ ）亿户。
.35扩大到它的（ ）倍是350；4.8缩小到原来的百分之一是（ ）
8、三角形的内角和是（ ）直角三角形的两个锐角之和是（ ）
9、一个三角形至少有（ ）个锐角，最多有（ ）个钝角。
10、绕操场一周插了40面红旗。如果每两面红旗中间再插一面黄旗，需要插黄旗（ ）面。
11、小数的百分位的计数单位是（ ）0.47要加上（ ）个这样的单位，才能得到自然数1。
12、一个三角形至少要（ ）个锐角，最多有（ ）个钝角。
13、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（ ）最小是（ ）
二、选择题。
***省略“亿”位后面的尾数约是（ ）
a、189亿 b、188.9亿 c、200亿。
15、三角形一条边是15厘米，另一条边是25厘米，第三边的范围是。
a、10~40 b、15~25 c、5~30
16、下面的几种说话中，正确的是。
a、小数点的后面去掉零，小数大小不变。 b、一个数的末尾去掉零，数的大小不变。
c、小数的末尾去掉零，小数的大小不变。
17、现在厂里有1433千克化肥，要求每78千克装一袋，作为符合要求的成品。那么一共可以装（ ）袋符合要求的成品。
a、17b、18 c、19
18、一个长方形木框需要加固，下面第（ ）方法最好。
abc19、一根粗细均匀的木头，锯成每段长5分米的小段，共锯了6次，那么这根木头的长是（ ）米。
a、3 b、35 c、3.5
第二部分计算逻辑能力。
三、简便计算。
四、把下面运算中不正确的地方改过来．
五、小数的运算。
.9+9.9+99.9+999.9 （脱式计算，有没有简便方法.5-35.76（笔算并验算）
六、列式计算。
加上32除以4的商，和是多少？
.05扩大10倍后，比16.8少多少？
与40的和除以60与40的差，商是多少？
分析应用能力。
注：本部分的作图题请用铅笔和尺子，否则按不规范处理。
七、位置与方向。
30、看图填空。
八、统计。这幅图是每100人拥有手机的数量的统计图。
—2024年每一百人手机平均拥有量增加了 （ 部。
32年到年手机平均拥有量增长的幅度最大。
33、根据这样的发展趋势，你能**2024年这个城市每一百人手机平均拥有量大约是 （ 部。
九、34、作出这两个三角形的三条高。
十、应用题。
35、粮店运进450千克大米和350千克面粉。两种都是每50千克装一袋，大米比面粉多装多少袋？
36、小力原来有15.5元钱，买书用去了7.6元，买文具用去了2.4元。小力还剩多少元钱？
37、把三根12米长的圆钢条和5根9米长的圆钢条都锯成3米长的小段，每锯一次平均需要5分钟，全部锯完需要多长时间？
附加题。39、出租车起步费是6元，车程3千米以内按6元计算，每超过1千米要多收费1.2元。一位乘客在下车时付了9.6元的车费，这位乘客的车程是多少千米？
40、小龙买了1千克糖果和3千克饼干，付了36元。小力买了同样的糖果和饼干各1千克，付了20元。这种糖果和饼干每千克各是多少元？
数学讲义（3） 2013.7.23
第一部分对应知识复习。
第二部分小数乘整数。
一个风筝3.5元，买三个多少钱？
列式。计算方法第一种：加法运算。
第二种：化成角计算。
第三种：把每个风筝按4元算，再扣除多加的。
小数乘法的规则：先按计算，在看因数中有几位小数，就从积的（ ）边起数出几位小数点，积的小数部分末位有0要（ ）
列竖式计算。
我国自行研制的“神舟十号”飞船发射升空。它在太空飞行45圈，绕地球飞行每圈1.52小时。问飞船在太空飞行了多长时间？
同学买了一条彩带，第一次用去一半，第二次用去剩下的一半，第三次用去剩下的一半之后还有8.45米，问这条彩带的原长。
地球绕太阳转一圈需要365.25天，绕太阳转12圈需要多长时间？
数学讲义（4） 小数乘小数 2013.7.23
计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。
在小数乘法中，如果第二个因数大于1，积就大于第一个因数；如果第二个因数小于1，积就小于第一个因数。
根据第一列，填完剩余的列。
判断下面各个积的小数位数有没有错误。
练习题。一、填空。
1.小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个( )加数的和的简便运算。
2.小数乘以整数的方法是，先把小数看成( )再按整数乘法算出积，然后看因数有几位小数，就从积的右边数几位，点上( )并去掉小数点后末尾的零。
3.3.8扩大( )倍是38.78缩小( )倍是0.078.
90缩小1000倍是缩小10倍是4.6.
13个0.25是( )0.25的8倍是( )
4.0.24×15运算时先把0.24看作( )第一个因数就扩大了( )运算结果必须缩小( )才能得到0.24×15的积。
二、不计算，把乘积相等的算式用线连起来。
三、列竖式计算。
四、口算。
五、应用题。
一种日记本的单价是2.38元，买15个要付多少元钱？
一个奶牛场八月份产奶18.5吨。九月份产的奶是八月份的2.4倍。九月份产奶多少吨？
小明看见远处打闪以后，经过4秒听到雷声。已知雷声在空气中每秒传播0.33千米，打闪的地方离小明有多远？
长4米的钢管，从一端开始，先30厘米锯一段，再20厘米锯一段，这样长短交替锯成小段，可锯成30厘米长的有多少段？20厘米长的有多少段？若每锯一段用8分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需用多少分钟？
在一个湖周围每隔6米种一棵柳树，一共种了150棵，再在相邻的两棵柳树之间每隔2米种一棵樱花，一共种了多少棵樱花？
四年级下册数学教学计划与四年级下册数学教学计划
四年级下册数学教学计划。一 学生情况分析。本学期我任教四 3 班和四 4 班。四 3 班现有43人，男女生比较平均，课堂纪律相对来说比较好。有十几个学生上课非常积极，每一个都会抢着回答，有个别学生还能说出与众不同的想法。思维能还是比较不错的。当然也有几个比较调皮的，特别陈越同学不仅上课不认真听，而且...
四年级下册数学教学反思
努力学习，不断反思。吴亚梅。教育家乌申斯基说过 良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值，而人在其整个一生中，就享受着它的利息。这说明，小学生良好的学习习惯，对他今后的发展将起着重要的作用。这学年新接了两个四年级的新班，发现很多孩子都缺乏认真的品质，更缺乏认真检查的习惯，做完作业...
四年级下册数学教学随笔
学困生 一般指由于生理上的缺陷 智力上的因素 家庭和社会环境的影响等原因造成在完成学习任务上有困难的学生。由于学习成绩一时不够理想，学困生 对学习丧失信心，无法产生学习兴趣，结果出现恶性循环，学习成绩进一步受到影响。多年的教学经验，我认为在数学教学中培养 学困生 良好学习习惯，是每一位数学教师的重要...