一、 复习目标：
1． 使学生进一步掌握亿以内的数位顺序表、计数单位、读法和写法。
2． 能够正确、熟练地读写亿以内的数。
3． 使学生进一步掌握亿以内数加、减法口算和一些简便算法。
4． 理解加、减法各部分关系，会求未知数x和列出含有未知数x的等式解答应用题。
5． 使学生进一步掌握乘、除法的口算和估算方法。
6． 进一步掌握乘、除各部分关系。会应用这些关系求未知数x和列出含有未知数x的等式解答应用题。
7． 理解几分之一，几分之几的含义，会进行同分母分数的加、减法计算。
8． 能正确、熟练地进行分子是1和同分母分数大小的比较。
9． 掌握长方形、正方形面积计算方法。
10． 使学生能正确进行面积计算和面积单位间的换算。
11． 使学生进一步掌握解答应用题的方法。
12． 培养学生解答应用题的能力。
二、 复习重点难点：
1． 正确熟练地读写亿以内的数。
2． 列出含有未知数x的等式解答应用题。
3． 正确、熟练地进行分子是1和同分母分数大小的比较。
4． 熟练进行面积计算和面积单位间的换算。
5． 正确、熟练地解答应用题。
三、 复习措施：
1． 针对全体学生对所学知识进行全面系统的复习。
2． 巩固学生的读写、计算和理解方面的能力。
3． 提高基础较好的学生，主要是在课堂提高。
4． 对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导和补习，尽量提高对基础题的理解掌握。
四、 复习时间： 12月22日—1月7日。
五、 复习内容：
第一章亿以内数的读法和写法。
亿以内数的读法。
1．读数练习。
（1）我国的领土面积约9600000平方千米。
（2）2023年我国生产照像机4730000架。
（3）2023年我国水果总产量是***吨。
2．填空练习。
（1）一个数最高位是万位，它是（ ）位数。
（2）一个数最高位是千万位，它是（ ）位数。
（3）一个九位数，它的最高位是（ ）位。
（4）753000是（ ）位数，最高位是（ ）位，它是由（ ）个十万（ ）个万（ ）个千组成的。
（5）30853400这个数要读出（ ）个零，请标出所读的零。
3．思考题。
用三个6和两个0组成一个五位数，使它们分别符合下面的要求
（1）一个0都不读出来 ； 2）只读出一个零来3）读出两个零来；
亿以内数的写法。
一、填空题。
（1） 在数位顺序表中，从右起第五位是（ ）这个数的计数单位是（ ）这个数位上的6表示（ ）第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ）这个数位上的5表示（ ）
（2）6个一百万，7个十万，3个一万，5个一千组成的数是（ ）
（3）743054是（ ）位数，最高位是（ ）位，从高位数起，数中第一个4表示（ ）第二个4表示（ ）
（4）四百七十万零五十写作（ ）
二、写出下面横线上的数。
三、写出下面各数。
九千零五十万三千写作六百三十万零二百写作八千零二十万零五十写作（ ）
比较数的大小求近似数。
1．填空：把下面各数改写成用"万"作单位的数。
（1）2023年我国共生产自行车***辆（ ）
（2）最小的八位数是（ ）改写成用"万"作单位的数是（ ）
（3）一个数百万位是9，其他各位都是0，改写成用"万"作单位的数是（ ）
（4）2023年我国大学毕业生有576300人，省略万位后面的尾数约是（ ）
（5）一个数，它的百万位和十万位上的数都是6，千位上的数是8，其它各数位上的数都是0，这个数是（ ）位数，这个数写作（ ）省略万后面的尾数约是（ ）
2．按照从大到小的顺序排列下面各数。
3．省略万后面的尾数，求它的近似数。
125165次 1714000人 995080 104201
4．思考题：
一个整数个级有3个0都不读出来，四舍五入到万位的近似数是8万，这个整数可能是（ ）
第二章亿以内数的加法和减法。
口算加、减法。
1、口算下列各题。
2、在下面的括号里填上适当的数。
（1） 15万+36万=（ 万 （2） 87万-39万=（ 万 （3） 370万+590万=（
（4） 910万-470万5） 100万-47万=（
3、列式口算。
（1） 一个数是690，另一个数比它多150另一个数是多少？
（2） 一个数是120万，另一个数比它少70万。另一数是多少？
（3） 一个数是280，它比另一个数多90。另一个数是多少？
习题精选。加减法各部分间的关系。
一）一、填空题：
1．在加法里，一个加数＝（
2．根据29863＋32942＝62805可以得到两个减法算式（ ）或（ ）这是根据（ ）
3．先把下面各式中的“（ 换成 ，然后说出是多少。
二、求未知数 。
三、先计算，再验算。
四、列了含有未知数的等式，再解答。
（1）76加上什么数得1592）一个数加上876得1093，这个数是多少？
（3）甲乙两数和是6059，甲数是4108，乙数是多少？
二）一、填空题。
1、减数＝被减数－（ 被减数＝（ 差。
2、验算86951－36159＝50792，可以列一个加法算式（ ）这是根据（ ）也可以列一个减法算式（ ）这是根据（ ）
3、先把下面算式中的“（ 换成 ，然后说出是多少。
4、填表。二、求未知数
三）一、填空。
（1）求49＋ ＝81中的未知数的依据是（ ）
（2）求 －49＝81中的未知数的依据是（ ）
（3）求57－ ＝0中的未知数的依据是（ ）
二、求未知数 。
三、列含有未知数的等式解应用题。
1．王村要修一条水渠，已经修了810米，还剩250米，这条水渠有多长？
2．学校食堂运进一批煤，烧了34吨，还剩18吨，这批煤一共有多少吨？
3．学校买了120盒粉笔，用了一些还剩48盒，用了多少盒？
四）1、根据题意，把含有未知数的等式补充完整。
（1）比多48的数是435。
（2）四年级同学做黄花37朵，比红花少做19朵，做了朵红花。
2、列出含有未知数的等式，再解答：
（1）学校六月份用水2860吨，七月份比六月份节约790吨，七月份用水多少吨？
（2）红叶服装厂今年比去年多缴纳税收490万元，今年缴纳税收1630万元，去年缴纳税收多少万元？
（3）前进村为创建文明村修路，今年比去年多修3250米，今年修了47200米，去年修路多少米？
（4）公共汽车从起点站开出，车上有乘客89人，在公园站下去一些乘客后，又上来了16人，现在车上有乘客76人，在公园站下车的是多少人？
（5）红气球和花气球一共36个，蓝气球比红气球多4个，黄气球比花气球少6个，蓝气球和黄气球一共有多少个。
加、减法的一些简便运算。一、填空。
（7）（ 277＝277＋100－4 （8）522－（ 522－300＋19）a＋201＝a○200○1
二、用简便方法计算：
第三章乘数、除数是三位数的乘法和除法。
乘法、除法的口算和估算。
一）1）口算：
2）列式计算：
a. 22个300连加的和是多少b. 一个数除以6，商是400，这个数是多少？
c. 5000减去8个400还剩多少d. 850比200个4 多多少？
e. 一个数比5的400倍多350，这个数是多少？
f .从一个数里面连续减去12个500后，还剩480，原来的数是多少？
g. 有5个连续的单数，中间一个是201，这5个连续的单数的和是多少？
3）解答下面应用题：
a． 中秋节，商店运来200盒月饼，每盒进价40元，零售价65元，这些月饼商店共可以赚多少元？（你能想出几种方法？）
小学语文第七册复习计划
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