看图学词学句。
11我的星期天。
一、教学要求。
1、学会7生字，读准字音，认清字形，理解字意。
2、看图学会4个词语，会读会写理解句子意思。
3、看懂图意，说出图上画了什么。
二、教学重点。
正确书写生字，理解句子意思。
三、教学难点。
学会读句子，理解句意。
四、教学时间：
3课时。第一课时。
教学过程：一、导入。
二、看图学习词语、生字。
整理房间。学煮饭。
买煤。看电视。
1）看懂图意，师领生读词。
2）指生读词。
3）分析字形结构。
4）指名读生字。
5）教学生字笔顺。
三、巩固词语意思。
四、作业。生字各写一排。
第二课时。一、复习词语“
整理房间。学煮饭。
买煤。看电视”。
二、看图学习句子。
1）看懂图意，熟读句子，理解句意。
2）指生读句子。
3）学习生字“煮。煤。视。
属。晚。
睡。觉”注意字形结构、部首。
4）指名读生字。
5）教学生字笔顺。
三、巩固字意，句意。
四、作业。词语各写一排。
第三课时。教学过程：一、复习词语。
二、看图读句子。
1）师指导生看懂图意，师领生读句子。
2）指生读句子。
三、完成课后练习。
三、作业。第题。
12妈妈的爱。
一、教学要求。
1、学会7个生字，读准字音，认清字形，理解字意。
2、看图学会词语，会读句子，理解句意。
3、看懂图意，说出图上画了什么。
二、教学重点。
正确书写生字，理解句子意思。
三、教学难点。
理解句子意思。
四、教学时间：
3课时。第一课时。
教学过程：一、导入。
二、看图学习学词语，学习7个生字。抱。摸。
泪。谎。评。诚。
句。1）看懂图意，师领生读词。
2）指生读词。
3）分析字形结构。
4）指名读生字。
5）教学生字笔顺。
三、巩固词语意思。
四、作业。生字各写一排。
第二课时。一、复习生字词语。
二、看图学习句子。
1）师领生看懂图意，学习句子。
2）指生读句子，理解句意。
指名读句子。
4）学习生字。
三、巩固句意。
四、写词语。
第三课时。教学过程：一、复习词语句子。
二、看图读句子。
1）师指导生看懂图意，师领生读句子。
2）指生读句子。
三、完成课后练习。
三、作业。第题。
***和他的孩子。
一、教学要求。
1、学会6个生字，读准字音，认清字形，理解字意。
2、看图学会词语，会读句子，理解句意。
3、看懂图意，说出图上画了什么。
二、教学重点。
正确书写生字，理解句子意思。
三、教学难点。
理解句子意思。
四、教学时间：
3课时。第一课时。
教学过程：一、导入。
二、看图学习六个学词语，学习6个生字。
1）看懂图意，师领生课文。
2）指生读词。
3）学习生字，分析字形结构。
4）指名读生字。
5）教学生字笔顺。
三、巩固词语意思。
四、作业。生字各写一排。
第二课时。一、复习生字词语。
二、看图学习句子。
1）看懂图意，学习句子。
2）指生读句子，理解句意。
指名读句子。
4）学习生字。
三、巩固句意。
四、作业。写词语。
第三课时。教学过程：一、复习词语句子。
二、看图读句子。
三、完成课后练习。
四、作业。第题。
基础训练4第一课时。
一、写出带有部首的字，再组成词语。
二、读一读，比一比。
三、按字形结构把字分类。
第二课时。一、看图写词，再按要求归类。
二、照样子，把先、然后连成句子，再读一读。
六、写字。第三课时。
七、给下面的每幅图写一句话。
第四课时。语言训练。
一。我最亲近的人。
二。买酱油。
四年级第七册环保教案
环。保。教。案。教师。学科 数学 人教版小学数学第七册教学计划。一 学生分析。本班本学期共55人，其中新插班8人 学生大部分比较喜欢数学，有一种积极探索问题的意识，课上一部分同学状态较好，课堂气氛活跃。一部分学生逻辑思维能力较强，基本上能够顺利地解决问题，也有相当一部分同学理解能力较弱，且缺少良好的...
四年级语文第七册复习四
一 关联词。一 选择关联词填空。虽然 但是 既然 就 不但 而且 既 又 1.张明学习成绩好他从不夸耀自己。2这是很小的错误我们要认真改正。3.大渡河水流湍急两岸都是高山峻岭，所以被称为 天险 4你已经知道错了应该赶快改正。5天气再冷，我们天天坚持锻炼。6.草原上的景色使人惊叹叫人舒服。二 用合适的...
小学语文第七册 四年级
小学语文第七册第一单元试卷。山东省莱州市城港路街道朱杲小学王伟光邮编261400一 组词。赞歇摇泼卢 攒 渴 遥 拨 户 二 用直线把下面的词语恰当搭配起来。争论热烈平静的湖面。讨论激烈安静的夜晚。要求强烈寂静的教室。三 照例子缩写句子。例 我们的风筝稳稳当当地飞上了天空。风筝稳稳当当地飞上了天空。...