个别学生知识基础比较薄弱，表现在计算技能较差，对数学信息进行处理的能力弱。
上学期三（3）、三（4）班优秀生比较突出。班级后进生与年段班级相比也偏多，在做好课堂教学工作的同时，要通过辅导能使这部分学生得以进步。
2、情感、态度。
学生课堂纪律较好，学习能力较强，学习习惯较好，但也存在不平衡性，有些学生学习不用心，懒惰，有不做作业坏习惯，所以在教学中要注重发挥本班的优势，充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识，寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力。适当开展数学课外活动，以拓宽知识面，提高思维能力，不断增强学生素质。
三、提高教学质量的具体措施。
1、大数认识的教学突出数学味，联系生活素材，培养学生的数感；计算教学注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
3、教师向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。
4、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
（1）提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。
（2）注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。
（3）通过自主探索的活动，让学生获得学习成功的体验，增进学好数学的信心。
5、创新评价，激励促进学生全面发展。
既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
6、注意学生差异，因材施教，加强个别辅导。
7、认真钻研教材，把握教材的重点、难点，灵活地处理教材。
8、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
9、注重培养学生各方面的良好习惯，强调“认真刻苦学习”，不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识和实际能力。
10、立足“数学家摇篮工程”，开展丰富多彩的数学活动，努力使数学知识的学习情境化、生活化、趣味化，使学生爱学、乐学，学有所得。
四、教学课时安排。
亿以内数的认识（认识、读法2课时。
亿以内数的写法、数的产生、十进制计数法3课时。
亿以上的数的认识3课时。
计算工具的认识、用计算器计算、单元检测、评析4课时。
角的度量4课时。
单元检测、评析、口算乘法2课时。
三位数乘两位数笔算3课时。
行程问题、积的变化规律1课时。
三位数乘两位数估算、单元检测、评析3课时。
垂直与平行2课时。
平行四边形与梯形2课时。
单元检测、评析2课时。
口算除法2课时。
商一位数（用整十数除、除数接近整十数） 4课时。
除数不接近整十数、商是两位数 4课时。
商的变化规律、 1课时。
整理和复习、单元检测、评析 4课时。
统计 4课时。
数学广角 4课时。
总复习 4课时。
总复习 5课时。
四年级数学上册教学计划
一 学情分析 1 上期情况分析。两个班共有92名学生，在上期的期末测查中5班学生及格率100 优生率为72.33 平均分89.76分 6班学生及格率100 优生率为75.2 平均分91.8 两个班之间没有大的差距，但较其他班级还存在较大差距，经过比较分析，问题主要存在于 概念掌握不够牢固。计算失分较...
四年级数学上册教学计划
10 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11 养成认真作业 书定整洁的良好习惯。四 教学重点 难点 大数的认识 三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。五 本册内容的课时及课时划分 一 大数的认识 11课时 1亿有多大1...
四年级数学上册教学计划
鄌郚镇中心小学刘春荣。1 班级情况分析 四年二班共有学生46人。从三年级的期末考试成绩看，学生的计算能力和解决问题的能力相对比较差，认真程度不够，学习习惯还比较差，我认为只要加以引导，相信他们也会十分优秀。针对以上的班级实际情况，本学期的教学目标是 1 培养学生上课专业听讲的能力，积极思考发言的能力...