四年级数学上册教学计划

刘园。一、教材分析。

1、学习内容：

本册教材共分八个单元：认识更大的数；线与角；乘法；图形的变换；除法；方向与位置；生活中的负数；统计；总复习。

2、教学重点：

1）亿级、万级数的读法、写法；

2）用量角器量角、画指定度数的角；

3）三位数乘两位数口算、笔算的方法。

4）掌握两三位数除以两位数的计算方法。

3、教学难点：

1）亿级、万级数的读法、写法。

2）用量角器量角的方法。

3）垂直线与平行线的画法。

4）认识折线统计图，根据统计图提出并回答简单的问题。

二、教学目标

1．认识计数单位：“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”；认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。

4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

5．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。

6．了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。

7．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、学生情况分析。

四（3）班有学生82人，大部分学生的学习态度端正，要求上进，上课遵守纪律，能积极动脑，基本的学习习惯都已养成。但由于处于多动的年龄，所以注意力不能长时间集中，还有一部分学生学习不用心，有不做作业的坏习惯。因此在教学中要注重充分发挥学生的积极性、主动性，加强学习行为习惯的培养。

四、实践活动：

通过“走进大自然”；“数据告诉我”让学生感受数学在生活中的应用。

五、主要教具。

计数器、三角尺、直尺、温度计、量角器、数位顺序表、教学挂图、

六、教学措施：

1、不断学习理论知识，提高业务水平。

3、认真钻研教材，把握教材的重点、难点，灵活地处理教材，以适应新课标要求。

5、注重培养学生各方面的良好习惯，强调“认真刻苦学习”，不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识和实践能力。

6、在教学中既要加强笔算训练，又要加强口算训练，使笔算口算互相促进，提高学生的计算能力，使计算题做到大面积“丰收”。从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多学习习惯有待改善；还有个别学生由于缺乏自信心。

1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学。

2、加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。

4、激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。

5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识。

6、注重引导学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。

7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。