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小学四年级上学期主题班会精品教案汇编全册。
班级：四年级（2）班时间：11月6日。
主题：甲型hini流感危害及预防方法目的：
1.使学生了解甲型h1n1型流感等传染病的有关知识；2.提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力。过程：（一）导入。
师：同学们，你们生过病吗？都生过什么病啊？1.生自由发言（有，感冒，发烧等等）
师：这些都是一些少年经常得的病，现在有一种新的可怕的病，在我们国家出现了，它叫“甲型h1n1型流感”。（二）了解甲型h1n1型流感师：
有那个同学知道这种病吗？1.生自由回答（我在电视上看到过……）
2.师：现在电视台都在说这个病，朱老师在网上看到了一些关于这个病的材料，学习好资料欢迎**。
这种病症状类似感冒，生病的人会突然发烧，咳嗽，觉得没力气，不想吃东西等。有报道说，美国疫情中发现病例的主要表现是突然发热，咳嗽，肌肉疼和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状；墨西哥发现病例还出现眼睛发红，头痛和流涕等症状；还有些地方严重的会导致死亡呢！3.
如何传染。
师：那同学们，你们知道这种这么厉害的病是怎么传染的吗？4.生自由发言。
主要为呼吸道传播，也可通过接触感染的猪或其粪便，周围污染的环境等途径传播。）（三）防治甲型h1n1型流感。
师：虽然这个病有些可怕，但是只要只要我们做好一些防预的工作，这个坏东西就会离我们远远的。同学们，你们觉得我们平时应该怎么做呢？1.同桌间谈论。
师：来，谁来告诉老师。2.学生发言3.教师纠正、总结。
1）减少到公共人群密集的机会。
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2）保证健康饮食及充足的睡眠，室内保持通风。（3）勤锻炼，勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
4）注意类似临床表现，引起重视。特别是突然高烧，咳嗽，流脓涕等症状。
主题班会。班级：四年级（2）班时间：10月23日主题：化解小矛盾目的：
引导学生正确处理同年人际冲突的方法。过程：一、故事。1、听老师讲故事。
2、说说故事讲的是一件什么事。二、说一说。
1、丁丁做得对吗？他应该怎么做？
2、你是否也遇到过这样的事，说说你是怎样处理的？3、你认为你这样做对吗？如果错了，你认为应该怎样做？
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三、演一演。
1、同学不小心把你的文具盒碰落地了，你怎么办？各同桌配合演一演，看谁处理得最好。
2、学生评一评，选出处理得最好的一组，进行表扬。四、谈一谈。
1、说说朋友之间产生矛盾时应该怎样做。2、说说你从中得到的启发。
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主题班会。班级：四年级（2）班时间：9月18日主题：家庭小帮手目的：
培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。过程：一、唱一唱。
1、全班一起演唱歌曲《妈妈的好帮手》。
2、你们家平时的家务都是谁做的，你觉得他们累不累？二、学一学。
1、听老师读一读课本上的男孩和女孩，说说他们做得好不好，为什么？
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2、我们应该向他们学习什么？3、怎样向他们学习。三、说一说。
1、你在家里帮爸爸妈妈干了哪些活？2、以小组为单位，进行汇报。四、评一评。
根据同学在家的表现，比一比看谁最能干？评出班级的“优秀家庭小帮手”。
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主题班会。班级：四年级（2）班时间：12月11日主题：当受到批评的时候。
目的：教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。过程：一、想一想。
1、你做错过事情吗？为什么做错事？
2、当你做错事时，别人批评过你吗？受到批评时，心情是怎样的？二、读一读。
故事《宋奶奶向小孩子道歉》。
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1、学生自己读故事。
2、说一说这故事讲的是谁，做了什么事？3、你认为她的这种做法好吗？为什么？三、说一说。
1、我们要向宋庆龄奶奶和陈海根小朋友学习什么？]2、平时你受到批评时，你是怎样做的？四、评一评。
1、分四个小组讨论，图中小朋友对待批评的态度，谁好谁不好？2、集体汇报，说说谁好谁不好，并说说你们的理由。3、比一比，哪个小组分析得更好。4、我们应该向哪些小朋友学习？
四年级主题班会教案 主题班会“四 6 班,我的家
四年级主题班会教案。四 6 班，我的家。老师们，同学们，鲈乡小学四 6 中队活动即将开始，首先请各小队汇报人数。各小队汇报人数 报告辅导员，我们班级原有41人，实到41人，今天我们要开展 四 6 班，我的家 的活动，请辅导员指示。辅导员指示 四 6 中队活动现在开始！全体起立，出旗，少先队员行队礼！...
主题班会教案之四年级主题队会教案 安全知识知多少
活动目的 现在的孩子对于别人的付出习以为常，他们许多人并不知道自己的行为在伤害了别人，他们缺乏一颗爱心。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。1 谢谢您，爸爸 妈妈。主持 同学们，老师们，家长们，主题班队会现在开始。主持 爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最...
主题班会教案之四年级主题队会教案 安全知识知多少
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