(2018---2019学年度第二学期)
一、指导思想：认真贯彻《中小学守则》、《中小学日常行为规范》，围绕“养成教育”这一主题， 结合云山实验学校经典特色教育，扎实细致、持之以恒地开展德育工作，培养学生良好的习惯，促进学生个性品质和道德素质的全面提升，为学生的未来发展打下坚实的基础。
二、工作思路：以学生为主体，以养成教育、班级管理、经典特色教育为主线，通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动体验教育、寓教于乐、 培养能力。需要注意的是：
（1）德育必须回归学生生活。德育应贴近学生、贴近生活、贴近实际，突出道德体验，道德实践，应教给学生生活的能力和智慧，让他们学会如何处理生活中的各种关系和矛盾。
（2）德育必须服务和满足学生的内在需求和发展需要。①德育应教给学生做人处世的道理和方法。②德育应教给学生生活的信心和力量。
③德育应教给学生处理各种困惑矛盾的智慧和技巧。④德育应提供学生自我表现和展示的条件和舞台。
（3）德育必须从细节和小事入手。必须摒弃假大空的口号，从小角度、小切口、 低起点做起，切实开展“小事工程”。要让学生学会身边有用的德育，从点滴做起并持之以恒，培养良好的习惯和情操。
三、养正教育的目标系统学习养成教育指南，制定本班的养成教育工作计划，并做到开展每项德育活动，有记录有总结。班主任要善于把养成教育渗透到教育教学中。 参照养成教育目标体系如下：
学习习惯学习准备
课前预习，会用常用工具书 2、保持良好姿势，书写美观 3、学会复习学过的课文和公式学习态度 1、自觉分析错题原因 2、听课认真，积极思考 3、考试时实事求是 4、合理安排时间学习思维习惯 1、清楚表达解决问题思路 2、学着进行简单的推理 3、用科学方法记忆知识实践创新 1、主动搜集和筛选课外资料 2、学会简单调查统计，并得出自己观察的结论生活习惯遵规守纪 1、自觉守纪，劝导同伴守纪 2、自觉完成各项任务 3、自觉遵守社会公德
安全和自护 1、遵守交通规则 2、学会游戏活动时保护自己 3、宣传安全用火、用电知识 4、不参与陌生人的活动
卫生与生活 1、穿戴朴素大方 2、了解食物营养成份 3、预防疾病 4、学会适应环境 5、掌握简单的运动技能劳动习惯自我服务 1、自己洗头洗澡 2、清洁整理自己的课桌椅 3、洗自己的小物件 4、及时清洗自己的就餐工具
家务劳动 1、主动帮父母打扫卫生 2、会做一样自己喜欢吃的菜 3、餐后整理，主动洗碗、拖地。
公益劳动 1、主动维护校园卫生 2、协助布置教室，清扫公区 3、和老师同学慰问孤寡老人 4、主动为学校种花交往习惯。
小学四年级养成教育工作计划
一 指导思维。贯彻执行校园德育作业要求，依据四年级小学生的年龄特征和认知规则，在学生的杰出思维品德教育 行为习惯养成教育和自理能力培育等方面齐抓并进，尽力创设一个使学生能愉快的学习 高兴的活动 健康的生长的 温馨家乡 二 作业方针。1 健全各种办理制度，全面履行日子办理功能，树立学生自主办理体系，进...
小学四年级养成教育工作计划
一 指导思维。贯彻执行校园德育作业要求，依据四年级小学生的年龄特征和认知规则，在学生的杰出思维品德教育 行为习惯养成教育和自理能力培育等方面齐抓并进，尽力创设一个使学生能愉快的学习 高兴的活动 健康的生长的 温馨家乡 二 作业方针。1 健全各种办理制度，全面履行日子办理功能，树立学生自主办理体系，进...
四年级养成教育工作计划
要想培养学生的素质和能力，必须从抓学生的养成教育做起。针对本学段学生的特点及实际情况，本学期我们准备通过以下做法，进一步培养学生良好的行为习惯。1 制定严明的班级管理制度。班级管理制度是班集体为实现共同奋斗目标而制定的内部法规，是一个班集体为了管理的需要，形成良好班风的需要，从班集体实际出发制定出来...