这是一篇记事的文章，记事的文章离不开人物，都有哪些人物？
一个架着双拐的阿姨，一对卖菜的夫妇，还有一个五岁的女孩。这篇课文围绕这几个人物来写，通过上课的学习以后你有什么感觉？（因为，所以）。
生：感动。因为。。。所以。。。
生：心酸。因为。。。所以。。。
生：可怜。因为。。。所以。。。
生：我很高兴。因为明明天生是个瞎女孩，社会给了她眼膜，而她懂得回报。
生：很佩服女孩。
生：我同情她。
生：我还觉得她天真，很喜欢她。
生：我还感到很心痛，心疼。
过渡语：我们看这几个同学把自己的感受说出来。同学们真不简单。今天我们再来读课文，看看我们有没有新的感受？
二、学习新课。
师：课文中的番茄太阳指什么呢？文中几次出现了番茄太阳。请同学们快速阅读课文，找一找，画一画，并读一读。
谁来汇报一下，你读书的成果，第一次番茄太阳出现在哪儿？哪位同学来读一下，第二次呢？第三次呢？
第一次番茄太阳是指什么叫呢？
通过课文的朗读我们知道明明是一个什么样的人？找出有关描写明明的语句。
同学们找出了很多明明语句，其中描写明明笑声的比较多，主要是这4句。让我们把目光锁定在这4句上，好好读，去感受、去品味明明的笑。
课件出示：学生自由放声读，一段时间后。
师：谁想来展示一下？谁来读一读。
师：你笑起来也像个天使，这种笑可爱吗？谁再来读读？
师：融入了自己的感情，就能读出味道来了。
师：特别爱笑说明什么？
再指名读。师：你为什么咯咯地笑？
生1：非常开心的。
师：声音非常地。
生：爽朗地笑。
师：非常开心地、爽朗地笑。齐读。
一生读第4句。
师：一串一串地追着人走，是不是人走远了，他还跑上去追？
生：不是。是他的笑声被人们记在了心里。
师：有的写笑声动听，有的写笑声爽朗这是一种什么笑？
生1：迷人的笑。
生2：天使的笑。
生3：动人的笑。
生4：爽朗的笑。
师：同学们，如果你们发出咯咯地笑，一点儿也不希奇，因为你们的生活这么幸福。但是明明跟我们一样吗？请从课文中找出有关的句子来回答。
一生找出了课文中的原话回答，但不够确切。
师：你能用课文中的语言来说话。
生：生下来就是个盲童。
师：这一意味着什么？
生：生下来到现在没有看到过这个世界。
学生继续交流有关句子。
师：你们刚才找的这么多的信息，向我们传递了一个残酷的事实，明明是个盲童，而且天生是个盲童。这意味着他天生看不见这个世界，灰碰到许许多多的困难，比如，他想喝水，可能。
生1：被水烫伤了。
生2：打破了热水瓶。
师：他想出去玩，可是。
生1：别人嘲笑他。
生2：别人捉弄他，欺侮他。
师：还有许许多多的可是，你们会接着往下说吗？
生1：在河边走，一不小心栽进河里。
生2：想跟别人玩，别人会捉弄他。
师：对这个盲童来说，他无法看到这个精彩的世界他有太多太多痛苦的理由。可是，明明却笑得那么开心，让我们听了多么辛酸。
那么你认为明明是个什么样的孩子。再读读这4句话，相信你的体会会不一样。
生一句一句读）
师：明明就这样笑，把自己的心都笑亮了，笑暖了。
课件出示）看着她的笑脸，觉得那就是最美的番茄太阳。（齐读。）
师：文中还有哪些描写明明的语句。谁来汇报一下。
根据学生回答相机出示课件：阿姨：
谁来读一下，从这句当中你体会到了明明又是一个什么样的孩子？
师：是啊，多么懂事的孩子，多么善良的孩子，多么有爱心的孩子啊！让我们再一次饱含感情的去读，读出明明的善良好吗？
文中还有一次出现一次番茄太阳是在那儿？谁来读一读？
课件出示：红红的番茄太阳一直挂在我的心中。
这里的番茄太阳是指什么呢？
随着我和明明的相处，作者的心情不断地在发生着变化，再快速地读读，找找相关的词。我心情变化的原因是被明明所感染，被明明的纯洁，活泼，善良，爱心所感染。
读到这儿，你肯定有许许多多的话想对文中卫阿姨说是吗？温暖和爱是可以传递的呀。请你写下。
一、二句话。卫阿姨是需要鼓励的呀，把话写纸上，若能在反面画上一个太阳就更棒了。
学生独立写话练习，然后交流。
生1：你的坚强，开朗，将会伴您走完以后的生活。
生2：卫阿姨，坚强吧，勇敢吧，像明明一样温暖的微笑吧，生活是温暖的，绚丽的，有温暖就有希望。
小学四年级语文 番茄太阳教案
教学要求 1 以点连线带面，品读课文重点语句，感受明明笑中的乐观，话语中的关爱。2 品味番茄太阳的意象之美，懂得用乐观与爱心温暖自己，温暖他人。教学过程 一 导入，激趣。1 学生读题。2 激趣 番茄太阳，这是一个多么奇妙的组合。文中是谁这么说的？这是明明心中的太阳。板画太阳 3 那么，番茄太阳指什么...
小学四年级语文教案番茄太阳”》教案六
小学四年级语文教案 番茄太阳 教案六。教学目标。1 正确，流利 有感情地朗读课文。2 通过合作 理解文章大意。3 抓住重点词语无数次 轻轻地 担子 翻山越岭 泪水，体会母爱的伟大，激发学生对母爱的报答。教学重难点。体会伟大的母爱，激发学生对母爱的报答教学准备多 课件 教学过程。一 谈话导入1 导入。...
12 番茄太阳小学四年级
番茄太阳。苏教版小学语文四年级下册第12课。那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。附近一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。那女孩5岁左右，是个盲童。每次从菜场经过都能看到那家人 夫妻俩忙碌 女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。我去菜场差...