时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 选出划线点字的正确读音。
悼___念（diào dào） 黄芪___shì qí）
鲜___为人知（xiǎn xiān） 顷___刻间（qīng qǐng）
2. 形近字组词。
慢___悄___嫩___搭___径___
漫___消___漱___塔___经___
3. 用横线画出下列句子中的错别字并改正。
这副画一至挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我须要它。
崔杼窜通几个人立齐庄公的兄弟为**，自己独览大权。
每缝沙漠里刮起卷着沙子的旅风，它的鼻孔就紧紧地闲起来。
2023年7月1日，横惯青藏高原的青藏铁路金线正试通车。
4. 根据文字提示，写四字词语。
我们都爱自己的校园，它就像一座美丽的花园。请写出两个表现校园美丽的四字词语。
“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”
请写出两个表现此时大家心情的四字词语。
请写出两个表现此时大家动作的四字词语。
“争先恐后”这个四字词语中含有反义词，我知道这样的词语还有。
由“五一超市搞活动，门口挤满了人”这句话，我可以联想到水泄不通等词语。
5. 按要求改写句子。
1. （1）鱼儿欢快。（扩句）
2. （2）戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）
3. （3）今天你在家吗___给句子标上合适的标点。）
4. （4）我国棉花的生产，长期不能自给。（修改病句）
6. 按要求完成下列句子。
1. （1）乡下人家，__住着小小的房屋，__总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。（填关联词语）
2. （2）我___要把你投到海里，__要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。（填关联词语）
3. （3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）
4. （4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句）
7. 根据词语的不同意思造句。
温和：①气候不冷不热：__
不严厉，不粗暴；使人感到亲切：__
8. 判断题。
1. （1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。
2. （2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。
3. （3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。
4. （4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。
9. “舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了___
10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了等四字词语。
11. 补充完整。
叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是。
《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片___将铁路比作一条条___抒发了藏家儿女对党和祖国的___和___之情。
在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是___因为他（她）__最敬佩的英雄是___因为他___值得我们学习。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
纪昌学射《节选》
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
1. （1）写出下列词语的反义词。
满意——_记住——_开始——_
2. （2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了___
3. （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？
13. 阅读课文选段《第一次抱母亲》，回答我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。
”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。**在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？
”我说：“我没想到我妈这么轻。”护土问：
“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。
”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。”抱着轻轻的母亲，我的心情怎样？
14. 亲近自然。
地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：__
本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___的天鹅，__的老羚羊。
三、写作(30分)
15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中，还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，左右。
你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）
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