2015-2016学年度第一学期三四单元质量检测(卷二)
四年级语文试题。
一、正确、工整地抄写句子（5分）
大约源头山沟姿态躯干。
二、按要求完成字词句练习（28分）
1．读拼音，写词语（12分）
xuán yá mǐn jiqì dí bānɡ mánɡ
cán kuì chéng fá shēng chù shǎn shuò
fēn fù hùn dùn xuè yè xīn xiān
2．选择题在正确的读音下面画“ ”3分）
咀嚼（jiáo jué） 满载（zài zǎi） 口占一绝（zhàn zhān ）
即时（jí jì） 笨拙（zhuō zhuó） 一亩见方（mǒu mǔ）
3.填字成词。(4分)
精疲与日湖光诗( )画( )
4.选词填空。（5分）
涌喷冒。三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上（ ）如同三堆白雪。
泉水从地下往上（ ）好像一串串珍珠。
泉水从“老虎”的口里不断地（ ）吐出来。
决心决定。普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，（ 为人类盗取火种。
当宙斯得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，（ 要狠狠惩罚他。
5.按要求完成句子练习。(4分)
人类用火打造工具。人类用火驱除**的野兽。(用关联词语合成一句话)
如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？***陈述句)
三、填空题 （16分）
1.这些泉有的白浪翻滚，好像有的好像有的听起来如有的听起来如秋雨潇潇 。
2.雪峰插云九寨沟真是个充满的人间仙境啊！
3.临死的时候，他的身躯化成了万物变成了风和云， 变成了轰隆的雷霆，左眼变成了右眼变了。
4.普罗米修斯小心翼翼地从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用人类文明。
四、阅读短文，完成习题 （21分）
短文1（6分）
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
1．这段文字介绍的是哪个著名风景区的景色1分）
2．用“ ”在文中划出一个打比方的句子。在这句话中，是把
比作3分）3．湖泊为什么称为“五花海”、“五彩池”？（2分）
短文2（7分）
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。
绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。
本段选自课文让我们感受到了如诗如画的风光。（2分）
联系上下文或生活实际，理解词语的意思。（2分）
极目远眺：
绿意盎然：
文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作把“老牛”
比作2分） 请你仿照课文的例句，用“有的……有的……”说一句话。（1分）
短文3（8分）
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是**推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
1. 请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。（2分）
2.短文先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下最后写孩子们夸小花苗3分）
3.小花苗爬上了墙顶，你想对她说些什么？（3分）
五、习作 （ 30分）
你认为哪个地方的景物最美？按一定的顺序写下来，要写出景物的特点。题目自拟。要求语句通顺，不写错别字，标点正确。
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