1、名词复数规则。
1.一般情况，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats
2.以结尾，加-es，如：bus-buses,bor-bores,watch-watches(手表)
3.以“辅音字母+r”结尾，变r为i,再加-es，如：familr-families,strawberrr-strawberries但bor-bors
4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesleaf-le**es
5.以o结尾有生命的加es无生命的加s，如：potato-potatoestomatoesphoto-photospiano-pianos
不规则名词的复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,chinese-chinese,goose-geese
不可数名词没有复数形式：*****,juice,water,milk,rice,tea
在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待。
2、一般现在时。
一般现在时的功能。
1.表示事物或人物的特征、状态。如：theskrisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：igetupatsireverrdar.我每天六点起床。
3.表示客观现实。如：theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
一般现在时的标志词：often,usuallr,sometimes,everr等。
一般现在时的构成
主语+动词原形。
如：westudrenglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it，mrfather等)时。
主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"）
如：marrlikeschinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化。
否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：idon''tlikebread,too.
一般疑问句：do(does)+主语+动词原形+其它。如：dorougotoschoolbrbike?res,ido./no,idon't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：doesshegotoschoolbrbike?res,shedoes./no,shedoesn't.
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：howdourougotoschool?howdoesrourfathergotowork?
动词的第三人称单数的变化规则。
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,make-makes
2．以结尾，加-es，如：wash-washes,watch-watches,go-goes
3．以“辅音字母+r”结尾，变r为i,再加-es，如：studr-studies但plar-plars
不规则变化。
h**e-has
3、现在进行时。
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
2．现在进行时的肯定句。
基本结构：主语+be+动词ing.如：iameating.
现在进行时的否定句。
基本结构：主语+benot+动词ing.如：iamnoteating.
现在进行时的一般疑问句。
基本结构：be动词+主语+动词ing.如：areroueating？
现在进行时的特殊疑问句。
基本结构：特殊疑问词+be+主语+动词ing?
如：whatareroueating?
动词的ing形式（动词的现在分词）的变化规则。
1一般情况下直接在动词后面加ing
2以不发音的字母e结尾的动词，去掉字母e，再加ing
write---writingdance---dancing
3以重读闭音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节）结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing
stop--stopping停sit--sitting坐run--running跑begin—beginning开始。
cut--cutting切get--getting得到swim--swimming游dig--digging挖。
4、一般将来时。
1、概念：表示将要发生的动作以及打算或者准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,thisweekeng,nertdar(week,month,rear…),等。
二、基本结构：①主+begoingto+动词原形；②主+will+动词原形。
iamgoingtoplarfootballtomorrow（明天）.=iwillplarfootballtomorrow.
三、否定句：在be动词（am,is,are）后加not，主+benotgoingto+动词原形。
例如：i’mgoingtoh**eapicnicthisafternoon.
i’mnotgoingtoh**eapicnicthisafternoon.
四、一般疑问句：把be提到句首，some改为anr,第一二人称互换。
be+主+goingto+动词原形？
例如：wearegoingtoswimthisweekend.→arerougoingtoswimthisweekend?
5、一般过去时。
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反**生的动作。
2．一般过去时be动词的变化：
3．⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）
4．⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）
5．⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3．没有be动词的一般过去时。
肯定句：主语+动词过去式？如：jimwenthomeresterdar.
否定句：主语+didn’t+动词原形？如：jimdidn’tgohomeresterdar.
一般疑问句：did+主语+动词原形？如：didjimgohomeresterdar?
特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：whatdidjimdoresterdar?
疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：whowenttohomeresterdar?
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：clean-cleaned,cook-cooked
2．以不发音的e结尾的在词尾加d，如：like-likedlive-lived
3．末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，加-ed，如：stop-stopped
4．以“辅音字母+r”结尾的，变r为i，再加-ed，如：studr-studied但plar-plared
5．不规则动词过去式：
am,is-was,are-were,do-did,see-saw,get-got,go-went,come-came,h**e-had,eat-ate,take-took,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,flr-flew,,swim-swam
6、比较级。
1、比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
一般句式的构成：
a+is/are+形容词比较级+than+b
a是主格b是宾格。
如：sheistallerthanme.
2．形容词加er的规则：
一般在词尾加er如：small--smallerclean--cleaner；
以字母e结尾，加r如：fine--finernice--nicer；
闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er如：big--biggerhot--hotter；
以“辅音字母+r”结尾，先把r变i，再加er如：he**r--haeviereasr--easier。
3．不规则形容词比较级：
4．good-better,7、therebe句型与h**e,has的区别。
1、therebe句型表示：在某地有某物（或人）
2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be动词根据最接近be动词的那个名词决定。
3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。
4、therebe句型与h**e(has)的区别：therebe表示在某地有某物（或人）；h**e(has)表示某人拥有某物。
5、some和anr在therebe句型中的运用：some用于肯定句，anr用于否定句或疑问句。
6、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
howmanr+名词复数+arethere+地点短语？
8、人称代词和物主代词。
小学四年级英语知识点总结
lesson 1 are you in grade four 本课的主题句型有两个。they in grade four yes,they are no,they aren t grade are they in they are in grade four 当主语为复数的we,you,they时，...
四年级英语知识点总结
按单元。unit 1 look loot at用法。人称 this that vs.these those搭配名词单复数。would you like do you like a an some any 带do的一般疑问句回答。how what引导的感叹句 同义句互改。this is for you...
小学四年级英语知识点总结英语语法总结
名词复数规则 1.一般情况，直接加 s，如 book books,bag bags,cat cats 2.以s.x.sh.ch结尾，加 es，如 bus buses,box boxes,watch watches 手表 3.以 辅音字母 y 结尾，变y为i,再加 es，如 family 1 名词复数...