四年级语文期中检测试卷

发布 2023-02-02 16:33:28 阅读 7921

一、基础达标。(共31分)

1.给加点的字注音。(3分)

1)巨人的恐吓( )把孩子们吓( )住了。

2)我们家的( )猫有时候的( )确很乖。

3)小猫把院子里的花草折( )腾得枝折( )花落。

2.根据情境,在横线上写出加点词语的反义词。(4分)

1)刚才那一段路很崎岖,现在这一段路变得了。

2)早已习惯了干燥的环境,一走进山林,我还真不适应这的环境。

3)这块石头真奇怪,一面光滑,一面。

4)考试时千万不要慌张应对才能取得好成绩。

3.正确书写词语。(8分)

4.照样子,写词语。(3分)

1)千姿百态(含有数字。

2)马到成功(含有动物。

3)可怜巴巴(abcc式。

5.将画线部分改为四字词语。(4分)

1)他办事认真,连最细微的地方也不马虎。

2)别看弟弟年纪小,但他能适应各种环境,在任何环境中都能得到满足。

3)张明在赛场上非常镇静,不慌不忙,令我佩服。

4)刚满月的小猫富有朝气,充满活力。

6.句子训练。(9分)

1)填上合适的关联词语。(3分)

它若是不高兴啊,( 谁说多少好话,它( )一声不出。

( )到时候你们还不知道幸福是什么?我( )告诉你们。

( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。

2)我们必须边读书边思考的好习惯。(修改病句)(2分)

3)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?***陈述句)(2分)

4)仿写句子:

例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(2分)

二、教材回顾。(共18分)

1.积累。1)补充对联:坐请坐请上坐。

2)绿水本无忧因风皱面。

3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马地那声音如同好像大地都被震得颤动起来。

4)它要是高兴,能比谁都用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上。

5供上案,十二月。

2.《题西林壁》中的诗句。

告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。

3.王尔德的童话告诉我们你最喜欢的童话角色是中因为。

三、阅读拓展。(共21分)

一)课内阅读(9分)

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”①的确是鸟的天堂②啊!

1. 给第一自然段的最后一句加标点。(3分)

2. 用“--画出文段中具体描写应接不暇的句子,并用应接不暇写一句话。(3分)

3.读末尾的句子,句中第一个“鸟的天堂”加引号是指第二个“鸟的天堂”没有加引号,是指3分)

(二)课外阅读(12分)

小草、砖块和高墙。

一堵高墙不知经历了多少风霜雨雪,( 地矗立在天地之间。//

一天,高墙看了看长在自己身上的小草,( 地说:“你的生活是我所赐,看你瘦(sòu shòu)弱的样子,如果不是靠了我的怜悯,你怎么会活下来呢?”

那么,你又靠谁支撑呢?”小草反问道。

笑话,靠我自己呀!我高大、宽厚、坚固,在这里已一千八百年了!谁能奈我何!不像你,弱不禁( jīn jìn )风。”

“其实你的坚固也有小草的一份功劳,它的根像绳索一样缠绕,使你成为一个整体,它的身体庇( pì bì)护了你,减低了风对你的冲击,削弱了雨对你的侵蚀,没有小草你又如何在此一千八百年?”另一个声音从高墙脚下传出。

高墙( )了:“你,只不过是我身体的一部分,再不放老实点,小心我把你甩出去!”高墙对着说话的砖块吼道。

“哈哈哈——”传来小草的阵阵笑声,“高墙,我劝你不要太狂妄了!不知谁甩谁呢?难道你不是靠了一块块砖的奉养才变得如此富态吗?没有砖齐心合力的支撑,你又怎能高高地立于大地之上呢?”

我要教训教训你们,”高墙气得发疯( fēng fēn ),我要把你们都赶跑——”

我们自己会离开的。”没等高墙说完,砖块们东奔西走,高墙轰然倒地。//

砖块被人运走,铺成了小路;小草的种子落入大地,被春风唤醒,继续奉献着绿色;高墙则永远消失在天地之间了。//

1.选择你认为合适的词填入括号里。(2分)

轻蔑兴奋高傲怒不可遏。

2.划去括号里不恰当的读音。(2分)

3.填空。(4分)

本文通过高墙和的对话,表达了它们各自对事物间关系的认识,高墙以为小草以为砖块而实际上,高墙才能存在。最后,砖块小草而高墙。

4.概括“//所划分的第。

二、三段的段意。(2分)

第二段。第三段。

5.读了这则寓言,你懂得了什么?(2分)

四、习作展示。(共30分)

题目和的故事。

提示:可以写自己和动物的故事,也可以用童话的形式写两个动物间的故事。

四年级语文期中检测试卷

制卷人 四年级语文组。安宁市八街小学2011 2012学年下学期期中水平测试。四年级语文。学校班级姓名。检测时间 100分钟满分100分书写10分 一 基础部分。45分 1 看拼音,写词语。8分 u q j n qi o cu c xi n sh sh n xi n sh zx n u d o j ...

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