酒泉育才学校2010-2011学年第二学期期中试卷。
年级四年级科目语文。
命题人：李燕考试时间： 90 分钟。
一、积累运用乐园（50分）
1．读拼音，写词语，注意把字写规范、端正、整洁（10分）
fán huá chè tuì bēng kuì cū cāo shuāi jié
jiāo yīng chuò yǐn mǐn gǎn xì nì tān lán
2．给带点的字选择正确读音，用“√”4分)
瑰丽（guī kuí） 河畔（pàn bàn） 奔流（bēn bèn） 应和（hé hè）
湛蓝（zhàn shèn）赠物（zèn zèng）颤抖（zhàn chàn）纤细（xiān qiàn）
3．辨字组词（4分）
嫩待琼尊（ ）
懒侍掠遵（ ）
4．用横线画出下列词语中的错别字，并改正（5分）
隐满（ ）禁固（ ）天墓（ ）莫忠一是（ ）良晨美景（ ）
畏俱（ ）训服（ ）采防（ ）得意忘行（ ）热泪盈框（ ）
5．选择带点字的正确意思，将序号填在括号里（2分）
“案”字的解释有：①保存备查的分类文书、文件等。②有关建议或计划的文件。③有关违法或诉讼的文件。④一种长条形的桌子。
（1）我把一本没有读完的书放在了书案上。
2）一起入室杀人案正在审理中。
3）我的行动方案的到了班主任老师的批准。
4）学校要求各班级整理好各种档案备查。
6．把下列词语补充完整（4分）
袅袅心（ ）手（ ）束手人（ ）马（ ）莫名（ ）妙围（ ）救（ ）破（ ）沉（ ）振（ ）发（ ）
7．运用自己掌握的关联词语填空（4分）
（1）由于他的精心照料，（ 谁见到这头驴，（ 要夸奖一番2）（ 你不是班级干部，（ 你也要关心爱护班级。
（3）（ 有了这奇山异水，（ 张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。
（4）这座桥（ ）结构坚固，（ 造型优美。
8．指出下列句子所使用的修辞手法。（5分）
（1）那蓝天白云，了成熟红花，那教堂顶上的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢。
（2）春是在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！（
（3）我握的是手吗？活像半截老松木。
（4）我是朋友间的一份礼品，我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠，我是生者致以死者的一件赠物。
5）地上草如因，两岸柳如眉。
9．按要求写句子（4分）
1）张明不好意思的对老师说：“我错了。”（改成第三人称转述句）
（2）一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来了。（缩句）
（3）红军战士听到“草帽计”的消息，怎能不拍手称快呢？（改为陈述句）
（4）公园门口挂着五彩斑斓的红灯。（修改病句）
10．精彩补白（9分）
1）孔子从不以家境或 ，天资或来选择学生。
（2）语言是 ，行动才是 ；决心是 ，实干才是 。
3）《落花生》的作者是 ，文章点明中心的句子是。
（4）世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以和
构筑起来的无形的桥。
5）登庐山，看游黄山，看。
6）太阳已经偏西了，谁也不肯走。是呀。
二、阅读直通车（20分）
一） 读《尊严》片段，回答问题（15分）
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。
这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？
”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。
”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：
“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是（ ）结构，音节是（ ）用部首应查（ ）部 （3分）
2、文中的“款” 应取意思1分）
款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目。
3、从文中找出下面词的近义词和反义词 （2分）
近义词： 特别反义词： 神采奕奕。
4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。（2分）
5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。（2分）
6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：
（2分）7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（3分）
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