2019—2020学年第一学期期中质量监测《道德与法治》(四年级)
班级: 年班姓名: 总分:
同学们,你们好!答题时书写要工整,卷面要保持整洁啊!)
一、选择题。(选择a、b、c、d每题只有一个正确答案)(每题2分共24分)
1、以下各项,是班级优点的有。
在我们班的班徽上有三个快乐的娃娃,寓意加油吧,四年(3)班! ②班里建立了“岗位轮换”制度 ③我们的课堂学习有序又活跃 ④摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛。
abc、①③
2、父母在家里的我们可以看得到。
a、看手机 b、看电视 c、睡觉 d、辛劳。
3、以下做法违反班规的有。
卫生评比时,卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。 ②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团 ③小明做错了事,班长要求他按班规向全班同学认错,他觉得认错很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替。 ④为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习。
abc、①②
4、下列属于家庭成员对家庭贡献与责任的是。
周末,爸爸胃病犯了,妈妈没在家,我来陪爸爸 ②星期天,姐姐主动提出在家照顾妹妹 ③朱晓倒了几天垃圾,就说烦死了,家里每天都有这么多垃圾,我不干了 ④家里来了客人,而父母不在家,我会倒上一杯水,招待他。⑤做爸爸妈妈的贴心小棉袄。
abc、①②
5、关于做家务,下列观点正确的是。
可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任 ②为成年后的生活打下良好基础 ③我经常扫地,既锻炼了动手能力,又为家人带来了干净的空间 ④妈妈,帮我洗校服吧,下周一还要穿呢!
abc、①②
6、你认为学校是。
a、玩耍的地方,这里能认识很多的朋友 b、学习知识的沃土,我们在这里得到全面的发展 c、攀比的场所 d、浪费爸爸妈妈血汗钱的地方。
7、以下做法没有违反班规的是。
a、排队集合静快齐 b、同学之间说话不文明 c、室内室外到处跑 d、进出校门没礼貌。
8、我们虽然不会做家务。
a、但是可以学 b、小孩子不用做家务 c、爸爸妈妈做就可以了 d、长大再学做家务也不迟。
9是遵守班规的行为。
a、上课认真听讲 b、随地乱扔垃圾 c、不能自主学习 d、上学迟到早退。
10不是做家务活。
a、买菜做饭 b、择菜洗菜 c、焖饭 d、坐在沙发上看电视。
11、你认为对家的说法正确的是( )
a、爸爸妈妈吵架的地方 b、温暖的港湾 c、爸爸妈妈总是管我,我很烦 d、赶紧长大离开这里。
12、下列是其他班级特点的是。
a、我和班里的小明一起读书 b、邻班的同学都喜欢阅读,他们的教室里有很多图书。
c、我们班卫生保持很好。
二、判断题(正确的打“√”错误的打“×”每题2分共42分)
1、我们班的班规是由老师一个人制订的。
2、要有纠正违反班规行为的办法。
3、如果发现班规中存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
4、在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的。
5、班级竞争中,如果使用不正当的方式获胜,那也是很光彩的。
6、真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼。
搏的精神,而不会在意胜败的结果。
7、父母要做那么多事,很辛苦。但很多事情我们都帮不上忙,因此,我们可以。
不做家务。8、小亮,别走,在我家再玩一会儿吧!好的。
9、我家都是爸爸妈妈和钟点工做家务,根本不需要我做。
10、家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。
11、家是一个特别的地方,在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄小,可。
以不尽到自己的责任。
12、参加夏令营时,同学们互不相识所以不用打招呼。
13、作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。
14、我每天放学后负责喂家里的小羊,慢慢知道了小羊的生活习性。
15、楠楠生病了,爸爸帮她拿药,她说,苦死了,我不吃。
16、班级之间的合作可以增进彼此的友谊,共同进步。
17、我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了。
18、为他班喝彩是对自己班级的背叛,我只为自己班加油打气。
19、针对学校生活中存在的问题,我们两个班可以共同向学校提出建议。
20、为了干扰其他班同学的比赛心情,我班同学提议制作一条贬低他们的横幅( )
21、制定班规的作用不仅体现在学习方面,还体现在其他方面。
三、连线题(每线1分共12分)
1、自主文明不挑食。
负责任的精神家庭生活无序
家里的洗发水快用没了对自己负责对他人负责对家庭学校社会负责
教室卫生仔细看爱思考多动手。
做家务的方法勤打扫。
用餐我会买相同牌子的洗发水、
假如没人做家务学习会合作。
2、 班徽不成方圆。
没有规矩不光彩。
不正当竞争班集体的象征。
班级之间既有合作是对他们的认可和赞赏。
为他班喝彩也有竞争。
四、简答题(共22分)
1、我自愿承担的家务有哪些?通过做家务你收获了什么? (4分)
2、没有规矩,不成方圆。班规在班级能起到哪些作用? (4分)
3、如果发现班规存在问题,应该怎么办? (4分)
4、举例说明班规在班级活动中必不可少。(5分)
5、你们班里谁是“遵守班规之星”?写出他(她)的名字,再写一写他(她)**值得大家学习。(5分)
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