四年级上册语文期中测试题

2012——2013学年度第一学期阶段性测试。

四年级语文试卷。

时间：90分钟）

一、拼写我最棒。（12分）

lǒng zhào huī fù yǔn xǔ xuǎn zé

kāi pì yáng yì hén jì zhú jiàn

xìng gé gōng yǎng shì hòu xùn chì

二、生字组词。（8分）

静慎凝欺（）

挣镇疑期（）

蔽乖振暇（）

敞乘辰瑕（）

三、按要求填空。（4分）

身临其境”的“临”字是（）结构，按音序查字法应查大写字母（）用部首查字法应查（）部，除部首外再查（）画，第七画的名称是（）临”字的解释有三种：① 来到；② 快要；③ 对着，靠近。“身临其境”的“临”字应取第（）种解释；“居高临下”的临应取第（）种解释；“临危不惧”的“临”应取第（）种解释。

四、把下列词语补充完整。(8分)

慢条（）理随（）而安勤勤胆小如（）

）费心机（促不安人迹（）至耀（）扬威

）息凝视自（）自（）从容如（）如（）

浩如枝( )叶思议成竹。

五、句子万花筒。（4分）

1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。（改为“被”字句）

2.雄伟壮观的钱塘江大潮难道不能被称为天下奇观吗？（改为陈述句）

3.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）

4.小鸟在树上叫。（改为拟人句）

六、根据课文内容填空。（13分）

一）日积月累：

1山锁雾水连天。

2、正月梅花香又香，二月三月桃花连十里四月。

3、写出带有“龙”字的成语5个。

二）按课文内容填空，再作答。

1、潮来时，作者先写从远处传来好像顿时过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同好像大地都被震得。

2、《题西林壁》中的千古名句是。

3、学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是。

4、爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它在墙上。

5、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对印象最深，因为

课外，我阅读过的童话有等。

七、课内阅读。（7分）

它什么都不怕，总想藏起来。可是它又是那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩的玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会则打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！

1.如果将文中画线句中的“更”字去掉，你认为画线句子的语气有变化吗？这样做好不好？为什么？（4分）

2.小猫“所过之处，枝折花落”，为什么作者又说“你见了，绝不会责打它”呢？（3分）

八、课外阅读。(14分。

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。

春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长。

一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠nɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。

它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1分）

（1）竹笋2）竹子3）竹子的作用。

2、联系上下文，理解文中加点的词语。（4分）

“破土而出”指尖尖的竹笋。

“默默无言”指竹子成材后。

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。（2分）

4、第二自然段和第三自然段的中心句是哪两句，请用“ ”画出。（2分）

5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的因为。

（ 5分）

九、习作芳草地。（30分）

题目：我最喜欢的小动物。

要求：（1）具体生动地描写出这种小动物的特点；

（2）要表达出自己的真情实感。

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