一、字词大考查。（24分）
1、读拼音，写词语。（共5分）
mǐn jié wán pí cán kuì jīng pí lì jié
2、用“＿”画出下列加点字正确的读音。（4分）
祖（zǔ zhǔ）国湖泊（pō bó） 羚（lín líng）羊和谐（xé xié）
3、把下列成语和句子补充完整。（9分）
形（ ）不离青出于（ ）文思（ ）捷相得（ ）彰大发（ ）霆开天（ ）地
人生自古谁无死。
风声雨声读书声，声声入耳。
黄鼠狼给鸡拜年。
4.按要求写成语。（6分）
1）表示热爱祖国的成语： 、
2）末尾字是“人”的成语： 、
3）描写山水景色的成语： 、
二、句子大擂台。（12分）。
1、可爱的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。（缩句）
2、我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。（用上关联词，两句并一句）
3、新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？（改成陈述句）
4、小学生要注意维护视力。（修改病句）
5、小鹿在河边喝水。（改成拟人句）
6、写一句适合挂在书房里的名言。
三、课文内容回顾。（16分）
1.新中国在( )年( )月( )日成立。那一天，***在( )上庄严宣告：(）3分。
2.中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡的“（ 用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象。（2分）
3.中秋节的晚上，人们思念家乡的亲人，常吟诵苏轼的诗句2分）
4.本学期，我们从书中认识了许多人物。有在() 硝烟的( )有年轻的画师( )有古代伟大的。
文学家( )他们都是我们学习的好榜样。（3分）
5.我们在书中游览了世界上最宽广、最壮观的城市广场( )来到了充满诗情画意的人间仙境()。2分）
6.开学以来，我们在课文中游览了不少美丽的地方，请你用一句话介绍下面的地方。
泉城。荷兰。
4分）四、阅读展伸手。（23分）
一）课内阅读。（8分）
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。
1.这段文字介绍的是哪个著名的风景区？（1分）
2.用“﹏﹏在文中画出一个比喻句。在这句话中，是把比作3分）
3.这里的湖泊为什么叫做“五花海”“五彩池”？用“——在文中画出相关句子。（2分）
4.请你根据九寨沟风景的特点来给它写一条广告语吧！（2分）
（二）课外阅读。（15分）
难忘的八个字。
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。
同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。
我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”：
孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，那样同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测试”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。
这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想：
老师会说什么呢？以前的老师总是说：“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时假装用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
1.“聪”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉；②听觉灵敏；③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（ ）种解释。（3分）
2.写出下列词语的近义词。（3分）
抚慰（ ）讥笑（ ）缘故（ ）
3.“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”？我怎么与众不同？用“——画出有关句子。（4分）
4.“难忘的八个字”是哪八个字？这八个字对我产生了什么影响？（3分）
5.用“﹏﹏在文中画出最能够体现本文中心的句子。（2分）
五、习作大比拼。（25分）
你的爱好是什么？哪些事例能说明你的确有这个爱好？请选择几个事例，将自己的爱好写一写。
要求：语句通顺；内容具体；题目自拟。
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