第一单元：走进美丽的家乡6
一、 站在高高的山岗。
1、用眼观察家乡1
2、用手描绘家乡1
二、从地图上看家乡。
1、用心体会家乡1
2、走进不同的家乡2
3、请到我的家乡来1
第二单元：家乡的故事14
一、 展览室里故事多。
1、 家乡人生活的变化2
2、 学校的变化真大呀2
3、 生活中的智慧2
二、从家里带出来的历史。
1、“家庭寻宝”中的发现1
2、过去的游戏真有趣2
3、今非昔比的厨房1
三、说不完的家乡故事。
1、家乡名称的来历1
2、家乡水的故事3
第三单元：家乡，我为你骄傲14
一、 从家乡看祖国。
1、 家乡人的智慧1
2、 传统与进步1
3、 来自不同家乡的文化瑰宝2
二、扎根在家乡的传统。
1、乡音乡情1
2、乡风乡俗1
3、快乐的节日生活2
三、建设文明富裕的家乡。
1、远离陋习2
2、追求文明2
3可亲可敬的家乡人2
四年级上册品德与社会教学计划及教学进度
2 重视自学能力的培养，良好学习习惯的养成，科学学习方法的选择。3 了解各行各业与生活的密切联系，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，尊重并感谢他们。4 了解多种文化的差异和丰富性，对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。五 教学措施 1 全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力 情感...
四年级上册品德与社会进度
教学进度表。单元第一单元第二单元。单元教材简析。教学目标 重点 难点 1 植物 动物与人类一样都是有生命的，我们要关爱 善待植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。2 明白生命给世界带来了什么？我们怎样才能做到成为植物和动物园的朋友。3 明白怎样才能拥有一个健康的身体，提高生命的质量。1 让学生了解家...
四年级上册品德与社会教学设计
第一课时我问爸爸妈妈。活动目标 1.体会爸爸妈妈及其他人工作的辛劳，学会尊重人。2.亲自体验一下劳动的辛劳，懂得尊重别人的劳动成果。3.学会爱别人，尊重人，关心人，培养学生的爱心。重点难点 学会爱别人，尊重人，关心人，培养学生的爱心。活动准备 课件，调查问卷 活动过程 活动一。课前进行调查，并做好记...