2012-2023年上学期四年级上册品德与社会期末考试卷质量分析。
该试题由填空、选择、判断、辨析与思考、简答、等五大部分组成。题型新颖，以学生现实生活为出发点出题，试题难度不大，侧重对学生是否能将课本知识应用到生活中的考查，同时也充分考查了学生感悟生活、观察生活、了解社会的能力，以及品德习惯的好与否，试题中还处处渗透着对学生情感、态度与价值观的考查。对今后的教学有很强的指导性意义，现对本次考题分析如下：
一、基本情况。
全乡人数人，及格人数人，及格人数人；全乡优秀人数人，优秀率 。全科合格人数人，全科合格率 ，90分以上人。
二、逐题分析。
1、填空。本题主要考察学生根据所给句子填出与之适当的词语，无全对，无全错。大部分学生能填对百分之六十的空，但有些词语不能写正确。
从中可看出学生对课本的只是没有掌握牢固。所以，在以后复习中要要求学生加强对句子、概念的记忆训练。
2、选择题。
本次检测的我会选中，学生全做对的有13人，全错的有2人。通过评析，除有个别同学没有认真分析题以外，多数学生能正确辨析生活中的行为道德，了解了中国的社会历史，思想觉悟高，对个别同学还待进一步的提高。
3、我会判断。
本题考察的是学生对于《品德与社会》课文内容的理解。从本次检测的结果来看，大部分学生都能把题做对，只有个别几个学生没有理解课文内容，从而做错了几题而已。
4、问答题。
第题：主要考核学生遇到突发事件是该怎么处理。多部分学生都能恰当处理，只有少部分学生不知如何应对。今后待教师认真引导，次两小题得分多，失分少。
第3题：考核学生如何维护消费者的权益。多部分学生知道买到不合格产品时，应拿去退回，此题得分较多。
第4题：考核学生当别人需要帮助时，自己该怎样做。多数学生懂得用爱心去帮助有困难的人。得分率高，但有少部分学生还需要教师引导，提高他们的思想素养。
四、主要成绩及存在问题。
1、总体来看，学生的成绩有所进步，一部分儿童成绩较差。根据考试情况来看，试题内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力，因而学生测试的积极性较高，成绩较理想。但也有少部分学生成绩较差。
2、根据学生答案中反映的问题分析，大部分学生的知识面比较窄，此外，由于试题与现实生活联系紧密，学生参与实践活动不多，这样增加了难度。另一个原因学生的语言组织能力较差，错别字较多。如简答题中对具体事例的言行评价组织太简单，语言不够通顺，因而失分较多。
3、学生的基本能力有所提升，但外地和周围的农村小孩成绩让人担忧，这与家庭的环境和父母的辅导有关。
五、改进措施
1、注重引导学生多收集资料、积累学生的知识量、拓知识面。培养他们独立性和自主性、引导他们学会在实践中学习、在合作中学习、使其会学。
2、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
3、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。
4、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
5、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。
6、精心设计作业，提高作业的实用性、趣味性。没有价值的重复性作业要少写。同时教师的批改评价要及时，多用激励性语言。
品德与社会四年级上学期期末
仓山小学2012 2013学年 品德与社会 四年级上学期期末试卷。校名班级姓名。一 我知道 每空2分，20 1 植物是无声的生命，它们用 方式表达其生命的存在。a 花开叶落 b 喜怒哀乐 c 生老病死 d 传授花粉。2 生命是宝贵的，因此 就是献出爱心廷续生命的神圣职责。a 义务献血 b 捐钱捐物 ...
四年级上学期品德与社会知识要点
第一单元可爱的家乡。第一课 我的家乡在 1 我的家乡 重庆位于祖国的西南部 这里有连绵起伏的 群山 有奔腾的 长江和嘉陵江 还有许多美丽的 风景和名胜 2 读地图先看地图上的 方向 比例尺 和 图例 方向 表示地图上地理位置的方位，比例尺 可以计算出地图上两个点之间的距离，图例 显示地图上表示的内容...
四年级品德与社会试卷分
四年级品德与社会试卷分析。一 基本情况 四年级一班共有67人，所有学生均参加考试，总分是分，平均分是分，及格人，及格率优秀人，优秀率 根据考试情况来看，试题内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德 社会生活领域和社会实践能力，因而学生测试的积极性较高，成绩较理...