第二课时。
一、辨析巩固。
1．放“议一议”题录音：
1）提问：张苏和包小新是一对好朋友，张苏现在因为什么事发愁？他为什么发愁？
（2）小组讨论：包小新为了帮张苏出板报，从学校阅览室的一本杂志上偷剪了一张报头，张苏知道小新做了错事，但又觉得他是为了自己。张苏该怎么办呢？
（3）回答归纳：张苏应诚恳地指出小新的错误。板书：
有了错误诚恳指出。
4）问：为什么一定要指出他的错误？不指出行不行？
小结：如果不指出小新的错误，他就会觉得为了朋友做错事是正当的，今后就可能一错再错。张苏不应当因为小新是对自己好，就不辨对错，不分是非，抛弃原则。
否则既害人又害己，不是真正的友谊。
5）提问：张苏怎样做才能使友谊不破裂？
6）小结：坚持原则，分清是非，诚恳地指出朋友的错误，帮他改正。这是对朋友负责的表现。对方也要虚心接受帮助，这样才能共同进步，俩人的友谊才能更牢固。板书：共同进步。
2．提问：“哥儿们义气”和真正的友谊有什么区别？3．辨析：什么是真正的友谊？什么是哥儿们义气？投影出示辨析题。（略）
1）钱强和人打架，好友李辉不但不阻拦、批评，指出好友的错误，反而还去帮他打架。这是哥儿们义气。
2）朋友有了困难，作为好朋友热情地去关心、帮助他。这是真正的友谊。
3）朋友做题遇到了困难，不能简单地把本借他抄，而要帮他真正地解决困难。这是真正的友谊。
4）好朋友互相关心、互相帮助。出了问题，主动争着承担责任。这是真正的友谊。二、总结全文。
1．提问：通过今天的学习，你能说说什么是真正的友谊吗？2．提出希望：
友谊是人间的真情，是世上最高尚的东西。它能给我们带来欢乐，带来温暖，带来前进的动力。
重要的是要明确什么是真正的友谊。因为只有真正的友谊才能使欢乐倍增，使痛苦减半，成为永久的财富。
希望同学们记住：友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。这样才能获得真正的友谊。
苏教版四年级上册品德与社会
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苏教版品德与社会四年级上册 2真正的友谊教案设计
第二课时。一 辨析巩固。1 放 议一议 题录音 1 提问 张苏和包小新是一对好朋友，张苏现在因为什么事发愁？他为什么发愁？2 小组讨论 包小新为了帮张苏出板报，从学校阅览室的一本杂志上偷剪了一张报头，张苏知道小新做了错事，但又觉得他是为了自己。张苏该怎么办呢？3 回答归纳 张苏应诚恳地指出小新的错误...