四年级第二学期期中口语测试

发布 2023-01-26 14:49:28 阅读 9620

一、 认读词语。

一)维持财富精湛器重道德尊严洞庭气概。

玩赏无暇扩散拥挤孔隙屏障油桐仰卧。

稍微蜿蜒依据翡翠依据凉爽高耸锦缎。

敬亭山白皑皑拨**睁眼瞎手榴弹绿茵茵。

杂草丛生聚精会神模模糊糊永驻人间以防万一。

飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客花繁叶茂多姿多彩。

二)木屑蘑菇呻吟宛转芦苇打扮脊背沉寂。

深情弥漫壮烈埋伏维护牺牲罪恶凝固。

凯旋精通贡献呼吁卓越梦幻巡弋蔚蓝。

磕磕绊绊清香袅袅不假思索热烈盈眶与世长辞。

重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震。

三)浓郁流连流畅引导悄然灵性瞬间概念。

弧线飞翔权利鼓动跃动欲望坚硬茁壮。

短暂珍惜流淌遵从拥抱棚架湖畔晶莹。

辽阔无垠天高地阔月明人静鹅黄嫩绿悠然自得。

赏心悦目一丝不苟纪昌学射笑逐颜开吉祥如意。

二、 朗读。

一) 课内朗读。

触摸春天》、《夜莺的歌声》、《生命生命》、《两个铁球同时着地》、《普罗米修斯》。

二) 课外朗读。

盲道。周末,带女儿出去逛街,阳光很好,所以人特别多。

走在人行道上,忽然女儿脚下踉跄了一下,我忙拉住她,她低头看了看,问:“爸爸,这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀?”我也低头看了一眼,说:

“这是盲人走的路,上面有凹凸不平的条纹,盲人走在上面就不会改变方向,不会撞到人或什么东西!”女儿点了点头,一副若有所思的样子,脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿,她皱着眉又问我:

“爸爸,盲道允许正常人行走吗?”我说:“盲道是给盲人准备的,一般正常人是不在上面行走的,再说上面也不平,走起来不舒服。

”女儿忽然挣脱开我的手,跑到盲道那里,拦住一个三十多岁的女人,问:“阿姨,你知道你脚下是盲道吗?就是盲人走的路!

”那女人愣了一下,脸红了红,冲女儿笑笑,离开盲道,大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生,问:“哥哥们,你们知道这是盲道吗?

”那几个学生怔了怔,没有理会女儿,打闹着在盲道上跑远。

我没有阻止女儿,女儿又问了几个人之后回到我身边,我安慰她说:“没事,现在也没有盲人走路!”女儿摇摇头,说:

“就是给盲人准备的嘛!大家都上去走,盲人出来了,该走**呢?”想到刚才我也心安理得地走在盲道上,脸忽然就发起烧来。

女儿默默地和我走着,脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。

看着那条盲道湮没在许多人的脚下,我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有留出一条盲道,这世上就算修有千万条盲道,盲人也是寸步难行的。

三、 口语交际。

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