浦东新区四年级第二学期语文期中模拟卷。
班级姓名得分
一、基础（25分）
1．补充词语。（6分）
世界 （ 罗（ ）布辉煌。
而不感人 （ 星（ ）月。
2．选择（只需填写序号）。（6分）
（1）“无限风光尽被占”的上句是。
a．白雨跳珠乱入船 b．不论平地与山尖 c．黑云翻墨未遮山。
（2）“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。”出自。
a．《乌衣巷》 b．《江南逢李龟年》 c．《村居》
（3）《六月二十七日望湖楼醉书五绝》的作者是。
a．叶绍翁b． 杜甫c．苏轼。
3．正确抄写下面的句子。（3分）
同学们摸不透老师话里的意味，不敢回答。唯有那几个笑得最厉害的不知好歹，答道：“好——笑——”
4．把下面的句子写具体。（4分）
（1）兵马俑神态各异：有的。
有的 。2）春天是个光彩夺目的季节。
5．结合课文，用简练的语言介绍下面这些人物身上发生的故事。（6分）
1）富兰克琳：
2）晏子：
3）华佗：
二、阅读（35分）
（一）晋祠①（19分）
晋祠的美，在山，在树，在水。
这里的山，巍巍的，犹如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论何时拾级登山都会心旷神怡。
这里的树，有以古老苍劲见长的。一棵棵老槐树树干粗大，树皮开裂，顶上挑着几根青青的疏枝，横卧在石阶旁，无不显出苍劲的风骨。也有以造型奇特见长的。
有的如老妇负水，有的如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云宵，它的树皮上的纹理一齐向左边（ ）去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下（ ）起了一股烟，又似天上（ ）下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。这些水都来自“难老泉”。
这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，穿亭绕榭②，冉冉不绝。
当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。”
注释】①选文有删改。②榭（xiè）:建在高土台或水面上的木屋。
6．圈出画线词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。（2分）
直冲云宵（ ）
7．照样子，扩词。（4分）
例：亭榭——穿亭绕榭。
山岭老幼。星月手脚。
8．“信”在字典中的意思有：①确实；②信用；③相信；④听凭；随意；放任；⑤书信。“信步”中的“信”应选第（ ）个，“信步”的意思是3分）
9．选择合适的动词填空。（3分）
旋垂拧 圣母殿前的左扭柏，树皮上的纹理一齐向左边（ ）去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下（ ）起了一股烟，又似天上（ ）下了一根绳。
10．读第②-③自然段，用文中的词语填表。（4分）
11．为第④自然段选择合适的总起句，用“√”表示。（3分）
1）这里的水，多、清、柔。
2）这里的水，来自“难老泉”，十分美丽。
3）这里的水长流不息，美如碧玉。
（二）老师的腰围（16分）
在一所小学听一堂数学课，内容是有关测量的。
老师是个女的，胖胖的，40来岁。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。两分钟之后，班上像炸开了锅，一只只胳膊争先恐后高举着，被点名的同学报出答案后，都得到了表扬。
张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花。
老师说：“我们再找找别的东西测量一下。”话音刚落，我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩蹭地起来：“老师，我想测测你的腰围。”
班上一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩，而后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着学生，笑，边笑边朝那个男孩说着：“好啊，你来量吧。”
小男孩拿着尺子，飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，可能是男孩的手拙，也可能是尺子太短了，跟头翻了好几趟，他才说出了一个答案：“87厘米。”
“不错，他量得很认真，答案也比较接近。”老师的话显然激起了其他同学的表现欲，她不失时机地问了一问：“其他同学有没有更好的办法，测得更准确一些？
”她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手。”
小女孩已开始往黑板前跑了，其他学生的目光都在追逐女孩的身影。老师问：“你用手怎么量呢？
”小女孩说：“我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”小女孩的手在老师的腰上爬，刚爬了一圈之后，她就报出了答案：
“89厘米。”笑容在老师的脸上绽放，班级的气氛更活跃了。“有没有更好的办法？
”老师问。
教室里静悄悄的。孩子们或侧着头或pā在桌子上苦思冥想。片刻之后，前排的一个小孩站起来，“老师，你把裤带解下来，我们一量就知道了。”
我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法，老师肯定也没想到。我看到她在大笑，真正地开怀大笑。笑声仿佛长着腿，在教室里飞舞。
老师一边笑，一边真的解下了裤带子。小同学显然已从老师的笑声中感受到了赞许，他握着尺子朝黑板前面走的时候，脸上的笑容仿佛要淌下来。
小同学量的是90厘米，这当然是最准确的答案。老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。
12．看拼音写汉字，将字认真地书写在右边的方框内。（2分）
孩子们或侧着头或pā在桌子上苦思冥想。
13．联系课文内容，写出第段中的两个“漂亮”意思。（4分）
1）“那位老师并不算漂亮”中的“漂亮”指。
2）“这节课却是我听过的最漂亮的一节课”中的“漂亮”指。
14．第②段中“张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花”，运用了
的修辞手法，写出了孩子们当时的心情。（2分）
15．读文中画线句子，抓关键词语提出一个有价值的问题。（2分）
问题： 16．依据提示，概括故事的主要内容。（3分）
数学课上， 。
17．文中多处描写了“老师的笑”，用直线画出其中一句，谈谈你的理解。（3分）
三、作文（35分）写字：5分。
18．题目：《发生在的一件事》
提示：横线上可以填写时间，如春游时；可以填写地点，如操场上；可以填写人物，如同学之间等。
要求：（1）把题目补充完整。（2）选择一件事，按一定的顺序写清楚，分段合理。
3）抓住动作、语言、神态描写人物在事件中的表现。（4）叙述过程中要适当描写“我”的心理活动。（5）语句通顺，不写错别字，标点正确，字数左右。
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