四年级第二学期期中测试卷 二小

发布 2023-01-26 15:19:28 阅读 1439

2011—2012学年第二学期。

中堂第二小学四年级期中测试题

班别姓名评分:__

第一部分:基础知识积累与运用(40分)

一、看拼音,规范地写词语。(5分)

xī shēng wān yān zujiàn kāng yú chǔn

二、用“__画出括号里的正确读音。(4分)

1、眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(sì shì)乎都在朝(chóu zhāo)我挤压过来。

2、人们不禁(jīn jìn)要问:像这样一条多灾多难(nán nàn)的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

三、比一比,再组词。(4分)

济增瑕喉( )

挤赠假猴( )

四、把下面词语补充完整,然后再依要求写词语。(6分)

波( )壮阔峰( )雄伟连( )不断疲惫不( )

狼吞虎( )随心所( )响( )云霄草木皆( )

写两个描写战争的成语。

五、选词填空。 (4分)

虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就…… 因为……所以……

1、( 明天下雨,运动会( )改天举行。

2、中国孩子( )生活在和平环境中,( 世界并不太平。

3没有亲临其境很难叫人相信这是真的。

4你能刻苦学习能不断提高学习成绩。

六、按要求写句子。(4分)

1、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?(意思不变,换一种说法)

改为。2、第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。(改为“被”字句)

七、根据提供的语句,把下面的句子补充完整。(5分)

1、爱人者敬人者。

2、蚂蚁搬家蛇过道。

3、落木千山天远大。

4、与朋友交论语·学而》

请一句你在课外积累的名人名言。(写上作者的姓名)

八、我会判断。(5分)

1、科学家们**蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了飞机。(

2、《忆江南》里的“忆江南”是词的题目。(

3、《记金华的双龙洞》是按游览的先后顺序记叙的。

4、取得别人的信任叫取信,讲究诚实和信用叫诚信。(

5、“几行红叶树,无数夕阳山”是王维写的。(

九、本学期,我在课文的“走进大自然”这一专题学习中知道了人类从鸟儿、鱼儿身上得到启示,发明了飞机、潜水艇。在开展语文综合性学习活动中,我又知道了人类从等动植物身上得到启示,发明了我想说: (3分)

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、认真阅读《桂林山水》片断,回答问题。(13分)

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

1、“障”字是___结构,部首是___音序是___障”字的意思有:①相隔;②用来遮蔽的东西,其中“屏障”的“障”的意思是___2分)

2、我从文中知道桂林的山具有以下三个特点其中我最喜欢的是___这个特点,因为3分)

3、用“__在文中画出一个比喻句,我能模仿写一句3分)

4、当桂林的山和水相互映衬时,让人有一番怎样的感受?请用“~~在文段中画出来。(2分)

5、面对这样美如画卷的桂林山水,你想说什么呢?(3分)

二、阅读下面短文,完成下面练习。(17分)

十多个春秋,岁岁都有妈妈的眼睛,岁岁都离不开妈妈的眼睛。

我很小很小的时候,妈妈的眼睛总是微笑着,那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后,妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a ,o, e”,是“1+1=2”,是“乘法九九表”……当我认认真真的跟着她念“a ,o, e”的时候,妈妈那眼中藏(cáng zàng)着的笑便会悄悄的露出来,荡漾(yàn yàng)在脸上。

7岁的那一年,妈妈送我到20里外的阿姨家去上学,没走一半路,我就走不动了,我要妈妈拦乘一辆便车。她那双黑眼睛瞅(jiū qiū)着我,呵斥道:“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!

”那时候我想:“妈妈根本就不爱我嘛!”我哭着到了阿姨家,稚嫩的双脚红肿了,还起了不少血泡,我很伤心。

当夜,妈妈小心地给我洗脚,她轻轻地揉着,眼里闪着泪花,我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀! 这些年,每当我遇到困难想依赖别人时,妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海,还有那句话。是呀!

“自己的路怎能让别人帮着走”呢?

如今,我长大了,每次总有妈妈的眼睛送我上学,接我回家。

妈妈的眼睛是一口井,一口很深的井,井里不是水,是爱。那爱哺(bǔ pǔ)育了我,将伴我走过人生曲折的历程。

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

2、用“/”划掉括号里不恰当的音节或字。(2分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(3分)

依靠出现严肃( )

4、用“__画出本文的中心句。(2分)

5、当妈妈给“我”洗脚时,她的眼里闪着泪花,从中“我”体会到什么?(3分。

6、读了短文,你觉得这是一位怎样的妈妈?(2分)

7、联系实际,说说你的妈妈又为你做过什么,你想对妈妈说些什么呢?(3分)

第三部分:习作。(30分)

题目:一件感人的事。

要求:所写的事可以是亲身经历过的,也可以是自己看到的,但要突出“感人”二字。叙述时要有一定的顺序,条理清楚,内容具体。左右。

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