语文试卷。第一部分：基础知识积累与运用(56分）
一、看拼音，写词语。(10分)
shāo huǐ xī shēng chǔn shì zāo tà shuài lǐng
biān fú gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
二、把成语补充完整，并从中任选一个造句。(10分)
见死心( )欲。
）(其事易举。
不( )不不可。
七( )八天开。
)先( )后。
造句：三、填上恰当的词语(6分)
）的翡翠的亮光的野兽。
）的村庄的苇絮的机器。
四、子万花筒。(10分)
1、面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？***陈述句)
2、我走在回家的路上。(把句子写具体)
3、漓江的水很绿。(改为比喻句)
4、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
5、动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。(用上恰当的关联词合成一句话)
五、精彩回放。(11分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
2、大漠孤烟直。
这是（ ）代的（ ）写的诗句。我还能写出他的诗句。
3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：
5、有个同学老是不讲诚信，我想把《论语》里的 （ 这句话送给他，希望他做个守诚信的人。
六、用线将相关联的内容连起来。(6分)
精诚所加种瓜点豆。
清明前后言而有信。
与朋友交金石为开。
蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明。
落木千山天远大带雨云埋一半山。
浮天水送无穷树明日必有大雨到。
七、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(3分)
第二部分：阅读积累与运用(29分)
八、读《尊严》片段，回答问题(15分)
个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。
这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？
”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。
”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：
“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是( )结构，音节是( )用部首应查( )部。(3分)
2、文中的“款”应取意思()(1分)
款：①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分项目。
3、从文中找出下面词的近义词和反义词(2分)
近义词：特别。
反义词：神采奕奕。
4、用“”划出描写年轻人外貌貌的句子。(2分)
5、从哪句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)
6、“只有一个人例外”,他的例外表现在：(2分)
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？(3分)
二)星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( )商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。
我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕！我的扣花没了！
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。
我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：
“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊…”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。
看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的。
扣花，并交还( hai huan)给我，可我竟…“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙( )人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那( )的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。(1分)
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(2分)
人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾。
3.联系上下文，解释词语。(2分)
大约发呆：4、在文中找出描写那个人动作的词。(2分)
5、“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”2分)
把省略号的意思补充出来。
这里用省略号表达了“我”
6、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。(5分)
第三部分习作(30分)
九、题目：我真。
可以填高兴、难过、烦恼、后悔…)
要求。1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于。
参***。1、烧毁牺牲蠢事糟蹋率领。
蝙蝠肝脏蜿蜒疲惫健康。
2、见死不救随心所欲若无其事轻而易举。
不三不四不可思议七上八下异想天开
争先恐后。同学们争先恐后地回答老师提出的问题。
3、美丽刺眼凶猛美丽美丽复杂。
四、子万花筒。(10分)
1、面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
2、我高兴地走在回家的路上。
3、漓江的水绿的像一块无瑕的翡翠。
4、爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
5、动物之间既有生存竞争，又有互惠互利。
五、略。六、略。
七、略。八、略。
九、略。
四年级第二学期语文期中测试卷
一 积累与运用。56分 1 看拼音，写词语。10 分 w xi p n d ng t n b ku z ng h u long y ch n sh n ji n z o t f ng lu n xi ng w i 2 选字组词。5 分 原源水理 来 头资 驰弛奔缓松骋 名。3 补充成语并按要求填空。...
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四年级语文第二学期中段测试卷
四年级语文第二学期中段竞赛题。分数书写分 一 给拼音写汉字。8分 p ng zh ng w n y n ji ng y ng h u ji y ch n zh n ch ji n k ng k i g 二 组词。8分 稍擦瑕济。梢察假剂。维桐沃绵。唯铜跃棉。三 补充词语。4分 走 串以求响 云 随心...