四年级数学提高训练二

发布 2023-01-26 14:04:28 阅读 5122

1、用一块长8分米、宽4分米的长方形纸板与请你拼一拼、画一画:

两块边长4分米的正方形纸板拼成一个正方形。

拼成的正方形的周长是( )分米。

2、图中每个角都是直角,它的周长是多少?(单位:厘米)

3、这是一座厂房的平面图,它的周长是多少?(单位:米)

4、左下图是用三个形状相同的周长都是24厘米的长方形拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少?

5、右上图是由四个一样大的长方形和一个周长是4分米的小正方形拼成的一个边长是11分米的大正方形。每个长方形的周长是多少?

6、有两个相同的长方形,长7厘米,宽3厘米,把它们按左下图的样子重叠在一起,这个图形的周长是多少厘米?

7、右上图,大正方形比小正方形的边长多4厘米,大正方形的面积比小正方形多96平方厘米。大正方形与小正方形的面积各是多少?

8、一个长方形的市民广场,长100米,宽80米。广场中间留了宽4米的人行道,把广场平均分成了四块。每一块的面积是多少?

9、右上图中有9个小长方形,按图中编号,第号的面积分别是1平方米、2平方米、3平方米、4平方米、5平方米,那么第6号长方形的面积是多少呢?

10、下图,有一个长方形,如果把它的长增加2厘米,宽增加4厘米就变成一个正方形,面积增加52平方厘米。原来长方形的面积是多少平方厘米呢?

四年级下册数学提高训练

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四年级数学思维训练二

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