一、升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
二、课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。上课铃声一响,我们就应该端端正正坐好,静静等候老师的到来。
三、校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,自觉爱护清洁卫生,听从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
四、同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾,我们应该多进行自我反省、互相理解、宽容待人,这样我们的班集体就会更团结,同学之间友谊会更深厚。
五、从小,我们就在父母的呵护下茁壮成长,在父母的教导下取得了一点一滴的进步,长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道,我们应该尊敬长辈并听从他们的正确建议。
师:听完了陈杨同学的讲解,相信大家对小学生的文明礼仪中最基本的常识又有了新的了解和认识。我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲究礼仪的人和事自然是不胜枚举了,你们能举一个吗?
下面我为大家讲一个关于文明礼貌的小故事,题目叫《孔融让梨》
师:(1)星期天,宁宁看见妈妈从田间劳动回来很疲劳的样子,该怎么做,怎么说?
师:(2)小兰不小心把小红的铅笔盒碰翻了,两个人吵了起来。
这位同学你认为他们的做法对吗?你又会怎样做?(谢谢你精彩的回答,送你一枚礼仪章,希望你继续做一个讲文明、懂礼貌的好少年。)
师:(3)欢欢趁小欣不在时,乱翻他的书包。
这位同学你做过这样的事吗?你觉得欢欢对吗?为什么?(你说的真棒。让我们用掌声感谢这位同学精彩的回答。奖你一枚礼仪章。)
师:(4)小红的书本掉到地上,小冬帮她拾起来,小红什么也没说。
师:老师昨天在网上找了一个拍手歌,想读读吗?
你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。
你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四,我拍四。关心集体做好事。
你拍五,我拍五。同学之间不动武。你拍六,我拍六。升旗仪式要肃立。
你拍七,我拍七,不能随地扔垃圾;你拍八,我拍八,校园遍开文明花;
你拍九,我拍九。文明用语不离口;你拍十,我拍十。争当礼仪小卫士;
三个小组读文明礼貌歌。
一小组: 学习争先虽重要, 二小组:同学们,要记牢,文明礼貌也要好。 上下车时队排好。
学校规定都遵守, 上了车,不乱跑,见到老师有礼貌。 准备零钱去买票。
同学之间相友爱, 车厢里,不大叫,友谊小手牵的牢。 安安静静秩序好。
爱护公物放心上, 有座位,不去抢,树立新风我做到老人孩子照顾到。
下车时,不拥挤,讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。
三小组:讲文明,有礼貌。待人热情要做到: 如今学校成歌海,都是文明互相传。
客人来访先请进,让座倒茶问声好。 春风吹来百花开,八月桂花引蝶来,作客进屋把门敲,等候允许莫忘掉。 文明礼仪人人讲,中华美德传万代。
别人东西不乱翻,讲话走路要轻悄。 大家同唱文明歌,好比七弦配嗦啰;
言行文明要做好,咱们从小讲礼貌。 大家同唱礼仪歌,一曲新歌万人和。
唱得道德花遍地,唱出文明新气象。
师:我们是灿烂的朝霞,我们是鲜艳的花朵。在校园,我们要做文明的学生。
在家庭,我们要做文明个的孩子。在社会上,我们要做文明的使者,遵守社会公德的模范小公民。从自身做起,少说漂亮话,多做实在事,举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,做一个文明的小学生。
四年级文明礼仪教案
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第一课恰当使用礼貌用语。教学目标 1 知道日常生活中的常用礼貌用语。2 愿意学习并使用礼貌用语。3 以正确使用礼貌用语为荣。4 正确使用日常生活中的礼貌用语 请 您 你好 谢谢 别客气 不用谢 对不起 没关系 再见 等等。教学重点 难点 让学生愿意学习并正确使用礼貌用语。教学准备 1 磁带 课文 儿...
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