小学四年级动手操作。
班级姓名：1、画一画：画出三角形的一条高。(5分)2、算一算。
求∠a的度数。（10分）
4、动动手。
1）画一个135°的角。（5分） （2）用三角板画一个75°的角。（5分）
3）画一个底是3厘米，高是2厘米的平行四边形。（10分）3）下面是一个等腰三角形：（15分）
量出它的顶角是（ ）度（取整十度），每条腰长（ ）厘米（取整厘米）；
从顶点向它的底边作高。
5、作图题（15分）
根据下面的描述，在右上图标出各场所的位置。
1）邮电局在市中心广场北偏东150方向150米处。
2）新华书店在市中心广场东偏南300方向250米处。
3）工商银行在市中心广场正南方向300米处。
6、看图填空（每小题5分，共10分）
以学校为观测点：
电影院在学校南偏的方向上，距离是米。
邮局在学校偏的方向上，距离是米。
两城间有两条公路。一辆汽车从a城出发经b城到c城用了6小时。
平均每小时行多少千米？ （5分。
b城。⑵ 返回时每小时少行5千米c城直接回到a城要用多少时间？ a城。
10分） 现在计划新建一条公路，使b城与公路ac连通，怎样设计路程最短？（作图表示）（10分）
四年级操作题
一 填一填，画一画，标一标。1 小红家在学校的 偏度的方向上，距离学校约是 米。2 学校在小刚家的 偏度的方向上，距离学校约是 米。3 邮局在学校的东偏北30 的方向上，距离学校600米，请你标出邮局的位置。小刚家。北。40度。30度。学校。小红家。三 为下面的三角形的底边画出相应的高，并求出角的度...
三年级动手操作题
动手操作题 数学是一门抽象性 逻辑性很强的学科。小学生的思维以具体形象思维为主，要解决这一矛盾的有效途径之一就是动手操作，它是学好数学的一个重要手段和方法。1 大杯子能装50克水，小被子能装30克水。你能用这两个杯子量出70克水吗？准备一大一小两个不同的水杯即可，并写出步骤 2 日本分油问题。有一个...
四年级上册操作题
四年级操作期末考核试题。1 分别画出 100 的角。12分 2 过点a画一条线段bc的平行线和一条bc的垂线。10分 cba3 右图表示一段公路，如果从a村和b村分别准备修一条小路与公路连通，要使这两条小路分别最短，应该怎样修？在图中画出来。10分 4 在括号里填上合适的序号。24分，每空4分。1 ...