教学：修订病句分类。
一)缺少部分。
经过半年的努力，我们终于赶上了。
2.光荣地成为中国共产党。
每个人都在操场上玩得很开心。
我们肩负着建设社会主义祖国的任务。
5.完成老师布置的作业。
6.高楼一座接一座地被建造起来。
雷锋全心全意为人民服务，将永远激励我们前进。
8.老师和我们正在操场上玩老鹰捉小鸡。
二)词语搭配不当。
通过大家的努力，我们的学术成就大大提高了。
这座桥不仅坚硬，而且美丽。
3.我们热烈庆祝萧红被评为“三好”队员。
小气象员坚持每天观察天气变化。
我们必须坚持光荣的革命传统。
6.我们应该纠正学习的目的，澄清学习的态度。
7.在课堂上，徐老师给了许多有趣的例子和故事。
我们养成了饭前和排便后洗手的习惯。
9.犯错误并决心改进。
10.老师亲切的面孔和亲切的教导总是在我耳边回响。
11.我姐姐喜欢跳舞和**。
12.这把锯是鲁班发现的。
三)重复。大约50人参加了会议。
我们学校有1000多名学生。
弟弟拿着一束美丽的花。
我不怕这些坏人。
彩旗在空中飘扬。
他是我们班最活跃的劳工活动家。
我有其他计划。
广场上挤满了来自全国各地的工人和农民。
4)错误的词序。
他从书包里拿出一叠厚厚的人民币。
2.黄继光献出了他光辉的一生。
我妈妈只在灯下看书。
爷爷一生过着简朴的生活。
夏季是江南农村最繁忙的农作季节。
我们应该继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。
5)不合理。
我已经完成了所有的数学作业，只有一个问题没有解决。
我可以断定这件好事可能是我们班的陈红做的。
我们班几乎没有学生期末考试不及格。
4.工人、农民、解放军、学生、小学生和****参加了这次聚会。
老师表扬了我，我的脸立刻变红了，我像一个大苹果。
6.士兵们冒着大雨和泥泞的道路前进。
学生们基本上已经交了作业。
乌云和大雨从半空中倾泻而下。
练习：改写反问句和陈述句。
把陈述句变成反问句。
这幅画是王明在我们班画的。
2、不努力学习，自然得不到好成绩。
3.我们不得不忽视少数学生没有受到纪律处分的现象。4.飞驰的火车是我们祖国英勇进步的象征。我不能去看电影，因为我还没有完成作业。
6.的确，没有劳动，即使是一朵花也不能生存。
7.因为繁重的学习任务，我们不能避免参加体育活动。
8.没有我们革命祖先的鲜血和牺牲，我们今天就不会有幸福的生活。9.小玲的优异成绩是她勤奋学习的结果。我们不能被困难吓倒。
你从未见过这样的首相。
13.我的心很紧。这是不可容忍的。14、这潮湿寒冷的地面睡不着。
我们是学生，应该遵守学校的纪律。平静的“湖”被它压碎了。
17.小女孩纯真的心就像含苞待放的花蕾。这些叶子是从这棵树上掉下来的。19.我参观了长城并接受了教育。
xxxx的树木和百年后的人类。我们怎么能忘记老师在终身教育中的仁慈呢？3.各种风险能阻止我们前进吗？
4.这种友谊比山高，比海深。我们怎么能忘记呢？
5.这座巍峨的山难道不是英雄不屈不挠精神的象征吗？6.
有人能否认这部电影没有教育意义吗？7.我们能做伤害他人和造福自己的事情吗？
8.我们不是要严惩违反法律法规的行为吗？
9.人与山的关系越来越密切。难道我们不能感到亲切和舒适吗？10.我们能忘记我们同学六年的友谊吗？士兵怎么能离开他们的位置？
12、我们学校，不就是在开展古诗阅读活动吗？我们怎么能忘记比山高、比海深的友谊呢？这个故事怎么能不感动我流泪呢？
15、不工作，连一朵花都不能活，这难道不是事实吗？16.美丽的香港不像一颗璀璨的明珠吗？作为一名学生，你怎么能不遵守学校的规章制度呢？
18.难道他努力工作和学习的精神不值得研究吗？这本字典不是我们的朋友吗？这件事怎么能不讨好人呢？
21.当我们遇到困难时，我们怎么能退缩？
22、如果没有人们的辛勤劳动，这里不是一片多刺的荒原吗？23.这个小女孩天真美丽的心不就像一朵花蕾吗？24.我们能随意砍树，破坏植树造林吗？
我们的祖国有这样的英雄，你不感到骄傲吗？
26.当你听到这个英雄故事时，你不觉得我们的士兵是最可爱的吗？27、即使这些想法能够实现，有多少人能活下来？
28.看到无数饥饿的松树和桦树，谁能不东张西望？29.
人与山的关系越来越密切。我们怎么能不感到亲切和舒适呢？30.
海滩上不是还有白色的浪花吗？31.32。
字数可以计算吗？
33.这难道不是我妈妈对我的期望吗？34.
不属于自己的家庭，我们不应该互相关心吗？35.作为一个农民，你不需要文化知识吗？
36.三天之内怎么能造出10万支箭？
37.你自己找到的。我怎么帮你？
人教版四年级语文上册修改病句作业
修改病句要记住 遵原意，少改动。它的步骤是 1 读懂原句，弄清本意。2 查找原因，确定病症。3 对症下药，修改病句。4 仔细检查，完成练习。课堂小测试。1 现在我这里又来了5位 病人 请同学们独自 诊治 并签上自己的名字。说出病句的类型并在原句上用修改符号修改 医生 签名。1 双休日，去西山玩。2 ...
人教版四年级语文,上册,修改病句,专项
一 改病句的三个步骤 读句子 理句意 查排审 找 改句子 保原意 改得少 改得巧 成分残缺练习 成分残缺即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚 1 看了这本书，受到了深刻的教育。2.我们从小要养成讲卫生 懂礼貌。3.万里长城 故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的。4.老师和我们在操场上做...
人教版四年级语文上册修改病句完美
班级姓名。1.病句诊所。修改病句 1 听了这个感动的故事，我受到了很大的教育2 这次班会课上，小明第一个首先发言3 我们为同学们表演了许多精彩的演出。4 一位老师是辛勤的园丁。2.修改下面的病句。用修改符号在原句上修改 1 妈妈带我去参加蝴蝶展览。2 我们要做到讲究卫生的习惯。3 人民的生活水平比过...