修改病句要记住：遵原意，少改动。它的步骤是：
1）读懂原句，弄清本意。（2）查找原因，确定病症。（3）对症下药，修改病句。（4）仔细检查，完成练习。课堂小测试。
1、现在我这里又来了5位“病人”，请同学们独自“诊治”并签上自己的名字。（说出病句的类型并在原句上用修改符号修改）
医生”签名。
1）双休日，去西山玩。(
2）联欢会上，同学们唱了动听的歌曲和舞蹈。(3）如果我们多听多练，所以能把普通话学好。(4）他经常回想起过去的往事。(
5）老师讲的内容我基本全明白了。(
课下作业：写出下列句子出错的原因，并用修改符号改正。（1）在文娱晚会上表演了精彩的节目。（）
2）数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。（3）大家的眼睛都集中到主席台上。（）
4）因为老舍爱养花，而且养了许多花。（）
5）星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。（）6）早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。（）7）我把作业本上不正确的错别字改正过来了。（）8)我估计他这道题一定做错了。（）
9)只要你说的对，我们才改正。（）
10)我们一定要注意维护视力。（）
人教版四年级语文,上册,修改病句,专项
一 改病句的三个步骤 读句子 理句意 查排审 找 改句子 保原意 改得少 改得巧 成分残缺练习 成分残缺即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚 1 看了这本书，受到了深刻的教育。2.我们从小要养成讲卫生 懂礼貌。3.万里长城 故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的。4.老师和我们在操场上做...
人教版四年级语文上册修改病句完美
班级姓名。1.病句诊所。修改病句 1 听了这个感动的故事，我受到了很大的教育2 这次班会课上，小明第一个首先发言3 我们为同学们表演了许多精彩的演出。4 一位老师是辛勤的园丁。2.修改下面的病句。用修改符号在原句上修改 1 妈妈带我去参加蝴蝶展览。2 我们要做到讲究卫生的习惯。3 人民的生活水平比过...
人教版四年级语文上册修改病句训练
班级姓名。1.我会用修改符号修改病句。1 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。2 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。3 妈妈今天买了水果 西瓜 桃子和苹果。2.病句诊所。1.同学们对我的批评基本上完全正确。2.昨天夜晚，下了一夜的雨。3.公园里的花又美丽又漂亮。4.放学了，同学们继续离开...