2011—2012学年度第一学期期末调研测试。
四年级语文试题。
一、积累与运用。(35分)
1读拼音写词语。(5分)
cì hou 1òng dōng lǒng zhào héng guàn jiāng màn
2、组词。(7分)
盈慧顿职（ ）
盐悲颈连（ ）
háojiǎoj
号角几。hàojuj
3把词语补充完整。(6分)
欣狂清波清气( )
不( )其不周草开。
4在括号里填上合适的词语。(4分)
狠狠地地盯着浩瀚的创造。
5按要求改写句子。(6)
(1)选择合适的关联词，把两个句子合成一句话。
既然…-．就不但而且虽然但是。
台湾的蝴蝶品种很多。 台湾的蝴蝶每一种都很漂亮。
2)风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
改为“被”字句。
3) 星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。 (用修改符号在原旬中修改)
6填空(4分)
(1) 不解藏踪迹池上》
(2秋收万颗子。《悯农》
(3) 清风明月本无价江苏苏州抢浪亭)
(4) 绿水本无忧因风皱面。
7、口语交际。（3分）
李燕不小心把墨水洒在了新买的衣服上，正一个人伤心地流泪呢！好会如何安慰她，写一写你们的对话。
二、阅读。（35分）
一)《爬山虎的脚》选段（19分）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎【jīng jìng】上。
茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚（ ）着【zhe zháo】墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟【jiāo jiǎo】龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
1、划去文段括号内不正确的读音。(3分)
2、请按课文内容在( )里填上适当的动词，作者通过这一系列的动词清楚地写出了。
4分）3、给下面带点的字选择正确的解释。（4分)
巴：a盼望 b紧贴 c不流利 d张开。
①六七根细丝的头上兢变成小园片，巴住墙。（
②他巴不得立刻见到标。(
③他说话结结巴巴。(
④天气干燥，桌子都巴缝了。(
4、作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作脚，它的样子是。
2分）5、按要求完成句子练习。(4分)
①照样子，用带点的词语写句子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
把句子写具体。
爬山虎往上爬爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
溪水向东流。
6、通过学习本文，你向作者学些什么？(2分)
二)短文《给一个鼓励的眼神》（16分）
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥（jiong）异：一个身体力行，拖起孩子跑；一位大骂孩子完全不顾那是在赛场；第三个是为孩子送去鼓励的目光。最终三个孩子都到了终点。
故事的结局是美好的。但是我们不难想到三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利的到达终点，想必心中暗喜。
第二个孩子，挨了母亲的一顿批评，肯定是委屈不已；第三个孩子，虽说已经大汗淋漓，却事实在在的体会到了成功的喜悦；看来，故事仍然没有结束，三位母亲不同的教育态度对孩子造成的影响是很深刻的吧。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些都是从小就要培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：
跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助成惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意，在此期间，或许会多一份肉体的苦楚，但是，生命的旅程，或许就会少了些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路，双手划破，就让荆棘变成杜鹃，在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
1、写出下列词语的反义词：(4分)
强大坚强美好丰富——(
双手ij玻，兢让荆棘变直社鹃。在母亲期酚的跟神蓝哀。
2、将下面的反问句改成一般的肯定句。(2分)
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？
3、填空：（8分）
小溪之所以能成为瀑布，是因为养桃花心木的人故意将它放到野外种植，是因为。
第一个孩子倒地，母亲就这样做会助长第二个。
孩子倒地，母亲就这样做会打击第三个孩子倒地，母亲就这样做会。
4、读了文章后，请你对你的妈妈说几句话。（2分）
三、作文。（30分）
题目吸引了我。
提示：先把题目补充完整，补充的内容可以是量、物、括动，也可以是电视节目或其它。
要求语句流畅，内容具体。
2019 四年级
宜春市2009 2010学年度第一学期小学数学四年级检测卷。期末测卷 班级姓名得分。一 填一填。每空一分，共24分 1 一个自然数，从右往左数，第 位是千万位，第11位是 位。2 河南人民第一次为四川灾区捐款 元，读作改写成用万作单位的数是万元，省略亿后面尾数约是 亿元。3 三千万里有 个百万。一亿...
2019 四年级
宜春市2009 2010学年度第一学期小学数学五年级检测卷。第九单元 综合练习2 班级姓名得分。一 填一填。每空1分，共23分 年5月，我国邮电业务总量是九百八十一亿三千万元，写作元，省略亿后面的尾数约是亿元。读作最高位上的 6 表示中间的 6 表示最后的 6表示。3 两位数乘三位数，积最多是 位数...
2019 四年级
宜春市2009 2010学年度第一学期小学数学四年级检测卷。第八单元 综合练习1 班级姓名得分。一 填一填。每空一分，26分 1 有205个万，205个一组成的数是读作。2 在27后面添上 个0是二百七十万，在数字2和7之间添上 个0就是二百亿零七。3 角的大小与两条边 的大小有关，与两条边的 无关...