一、句式变换。
1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句）
自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
2、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为陈述句）
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
3、晚饭过后，火烧云上来了。（改为拟人句）
晚饭过后，调皮的火烧云蹦跳着上来了。
4、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改为反问句）
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，难道不好看吗？
5、它有特别好的工具吗？没有。（改为陈述句）
它没有特别好的工具。
6、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了，（改为“把”字句）
魏格纳自己偶然的发现把他惊呆了。
7、唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！（改为陈述句）
唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心。
8、树对鸟儿说：“明年春天请你回来，还唱歌给我听。”（改为转述句）
树对鸟儿说，明年春天请鸟儿回来，还唱歌给树听。
9、他们从附近搬来一些宽大的石板。（改为：）
“把”字句：他们把一些宽大的石板从附近搬来了。
“被”字句：一些宽大的石板被他们从附近搬来了。
10、小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？（改为陈述句）
小木偶委屈极了！可是一点儿办法也没有。
11、因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为反问句）
因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，难道不是架子十足吗？
12、可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。（改为“被”字句）
可最糟糕的是，我下了鱼饵的一片水面，也被白鹅划为自己的地盘。
13、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
说它贪玩吧，的确是呀，否则不会一天一夜不回家。
14、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？
15、北京的颐和园是个美丽的大公园。（改为双重否定句）
谁也不能不说北京的颐和园是个美丽的大公园。
16、它形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。（改为反问句）
它难道不是形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概吗？
17、人们把这看成理所当然的事。（改为“被”字句）
这被人们看成理所当然的事。
18、要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。（改为双重否定句）
要找到适合移植的骨髓，不得不说很困难。
19、给予是令人快乐的。（改为反问句）
难道给予不是令人快乐的吗？
20、这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。（改为“把”字句）
洋人的汽车把这个妇女的亲人轧死了。
21、肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。（改为“被”字句）
肖复兴同学如果没有被这几件有关画画的事深深感动，就不能写得这样亲切自然。
22、光从电视和书本中认识世界总不完美。（改为反问句）
光从电视和书本中认识世界怎么算是完美呢？
23、我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。（改为反问句）
我现在怎么能不怀念我的那位班主任和我的妈妈呢？
24、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（改为陈述句）
人类靠现代科学技术呼风唤雨。
25、说到恐龙，人们往往会想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。（改为双重否定句）
说到恐龙，人们不能不想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。
26、这些优点从何而来呢？从太空中来。（改为陈述句）
这些优点从太空中来。
四年级上句式变换练习
一 把 被 转换。1.爱花的王莹急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗一下。改成 被 字句 2.王强把窗外的走廊打扫得干干净净。改成 被 字句 3.王小二把敌人带进了八路军的埋伏圈。改成 被 字句 4.那只凶猛的大老虎被武松打死了。改成 把 字句 5.小树苗被冒失的风娃娃吹折了。改成 被 字句 二 把下列句子改...
四年级句式变换练习
4.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。修改病句 句子练习 三 第三单元达标卷。1.花园成了乐园。扩句，把句子写具体 2.小木偶没有撒谎。改成反问句 3.你们做了一件好事，我感动你们。修改病句 句子练习 四 第四单元达标卷。1.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！用加点的词写句...
四年级下变换句式练习
练习 1 我们怎能忘记老师的谆谆教导？2 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3 大千世界，没有野花的倩影呢？4.我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？5 人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？6.我们遇到困难时，怎能退缩呢？7 说出的话难道可以不算数吗？8.难道这不是祖国母亲对我的期望...