古诗与积累姓名＿＿＿座号＿＿＿
一、《独坐敬亭山》作者（）代（），一二两行的意思：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪，一片白云也悠闲地越飘越远。通过（写景）抒发了孤独之感，三四两行运用拟人的手法表现了诗人与敬亭山的相知之情。
()一词表达了作者对敬亭山的喜爱。二、《望洞庭》作者是（）代诗人（），诗人勾勒出一幅优美的（洞庭湖秋月图）。通过描写月下洞庭湖的美景，表达了对大自然的赞美。
诗中把“湖面”比作（），把洞庭湖比作（），把湖中的君山比作（）三四两行的意思是。
三、《忆江南》是一首（），忆江南是（名）作者回忆了（），表达了作者对日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的意思。
四、解词旧___曾___谙___和___未___遥___默写描写山水风光的诗两首。
五、《乡村四月》是()代诗人()所作。描写了()这首诗前两句写()，后两句写()。表现了诗人对()的热爱和对()的赞美。“才、又”说明了农民劳动的()。一二两行的意思是。
六、《四时田园杂兴》作者是()代()。诗中描写了以及儿童的情景，表达了对的赞扬。三四两句诗的意思是学”字表现了儿童的天真可爱。
七、《渔歌子》作者是()代()。渔歌子是()，这首词描写了___
表现了作者对和的生活情趣。一二两句的意思是诗中描写了哪几种景物。
八、解词：杂兴耘田绩麻未解___供傍了川___子规山原。
九、根据要求写句子。
1、描写沙漠落日的诗句作者（）我还会写他的诗句：“空山不见人，但闻人语响。”或“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
2、描写夕阳下的山林的诗句3、描写高远明净的秋江晚景图4、描写潮水明月的诗句5、出自《论语》的两句有关诚信的名言。
6、己所不欲＿＿＿相当于成语的意思。
7、比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服的名句8、教育人们要关爱别人，尊敬别人的名句9、教育人们要尊老爱幼的名句10、写两句气象谚语11、写四个表示战争的成语12、写一句珍惜生命的名言13、写两句田园风光的诗句。
14、“知难而退”对“碌碌无为”正如“知难而进”对15、“持之以恒”对“功成名就”正如“＿＿对“一事无成”。
16、写出形容目标坚定，不懈努力的词四个17、写出“手不释卷”与“鹏程万里”的意思。
18、补充歇后语。
阿斗当皇帝――（半路上杀出个程咬金――（八仙过海――（霸王请客――－白骨精给唐僧送饭――（八仙过海不用船――－自有法度）黛玉焚稿――（19、补对联。
花甲重逢，增加三七岁月。
水车车水，水随车，车停水止20、语文知识。
有助于提高写作水平的方法：勤动笔、留心观察、看课外书。
概括主要内容方法：先了解每一部分主要讲了什么，然后把各个部分的主要意思连起来，就抓住了课文的主要内容。
21、资料袋《记金华的双龙洞》作者（）五岳是指？五大淡水湖是指？伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
亚里斯多德是古希腊哲学家。罗丹是法国雕塑家，代表作《思想者》等。《普罗米修斯》是古希腊神话传说，太阳神阿波罗，智慧女神雅典娜。
《文成公主进藏》是中国民间故事，我还知道的民间故事《一幅壮锦》和《猎人海力布》。《渔夫的故事》选自古阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这本书又叫《天方夜谭》。
22、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）等，其中给我印象最深的是（），因为填空：树林里的树。有的像＿＿＿有的像＿＿＿还有的像＿＿＿走进这片树林，你就像走进了＿＿＿
四年级古诗积累
1 秋思 唐 张籍6 竹枝词 唐 刘禹锡。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重杨柳青青江水平，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封闻郎江上唱歌声。2 逢雪宿芙蓉山主人 唐 刘长卿东边日出西边雨，日暮苍山远，天寒白屋贫道是无晴却有晴。柴门闻犬吠，风雪夜归人7 乌衣巷 唐 刘禹锡。3 浪淘沙 唐 刘禹锡朱雀桥边野草...
四年级下古诗积累
1 所见清 袁枚。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。2 七步诗三国曹植。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。3 江上渔者宋 范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。4 惜时东晋陶渊明盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。5夏日绝句宋 李清照生当作人杰...
四年级下古诗积累
1 游园不值 叶绍翁。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2 乡村四月 翁卷。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3 墨梅 王冕。我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。4 石灰吟 于谦。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。...