四年级期中检测模拟题。
第一部分基础知识积累与应用。
一、读一读，写一写，并选择其中的一个词语造句。（5分）
玩赏无瑕翡翠精湛
敏锐栖息凯旋呻吟
梦寐以求白皑皑。
二、加部首，组成新字再组词（8分）
肖建。廷其。
三、将下面的四字词语补充完整，相信你一定能填对（6分）
不解横（ ）竖心（ ）心。
争先而出兵（ ）神（ ）
四、读句子，体会句子前后之间的关系，填上合适的关联词语
8分）因为… 所以假如… 就即使… 也如果… 就。
1、孙权（ ）很忙，（ 还是挤出不少时间攻读史书、兵书，收获很大。
2、运动员（ ）在场下刻苦训练，（ 可能取得好成绩。
3、（ 比尔·盖茨把全部财产580亿美元捐给慈善事业，（ 受到全世界人民的尊敬。
4、（ 明天不下雨，我们（ ）一起去春游。
五、按要求填空。
1、我敢肯定他一定不会来了。（修改病句）（2分）
2、写出带有动物名称的成语（2分）
如：狼吞虎咽。
3、照样子，写句子。（3分）
例：对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。
对那位喂海鸥的老人，我怎能不肃然起敬？
黄河变好的梦想一定能成为现实。
4、这个故事很感人。（改为感叹句）（2分）
5、写出你所积累的关于春天的农谚。（不少于三句）（4分）
第二部分阅读积累与应用。
桂林山水》我看见过波澜（nán lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xiá xá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(sì shì)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀(é wù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。（2分）
2、我会写出反义词（3分）
波澜壮阔（ ）扩散（ ）无暇（ ）
3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。（3分）
4、我会根据读音组词（4分）
juàn（ ）dǎo（ ）
卷倒。juǎn（ ）dào（ ）
5、归纳：（6分）
1）漓江的水有的特点。
2）漓江的山有的特点。
6、这两段文章采用的修辞的手法是和。
并用“ ”在文中画一个排比句。（3分）
小溪的欢歌。
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：
“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：
“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。
1、用“△”给短文分三段，写出段意。（3分）
2、联系上下文解释词语中的意思。（3分）
厉声高叫—争吵不休—
和颜悦色—
3、用“—”画出与下列句子相似的句子。（2分）
飞机在空中灵活地做着各种动作，像一只自由翱翔的雄鹰。
4、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”4分）
（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。 （
（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（
（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。
第三部分习作(30分）
书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮。书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情。
请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
四年级期中语文
姓名。1 读拼音，写词语。li n mi n b du n q chu n x x z n y n x sh ng 2 把下列词语补充完整，并选一个词语造句。峰 立轻 易随 所想 开 先 后无 事峰伟聚神神没吞 咽走 串 三 选择正确读音。4 把下列内容补充完整。1精诚所加，2 清明前后。3言而有信...
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