四年级下期中检测

发布 2023-01-20 22:01:28 阅读 7752

2017—2018学年度第二学期期中阶段性检测。

四年级语文。

基础知识。一、学过的字我会写。(6分)

shuāihéng dào bà juān xiàn

倒永田气 qi shòu cufàngù máo

亲弱促出三庐。

二、我会根据要求做一做。(12分)

1.下列字音或是字形完全正确的一组是 。

zhànlqí tù

绽开忙碌黄芩吐气。

qīngxiānjisài

顷刻间纤细愧疚边塞。

欢声笑语春日偶成众志成城声色惧厉。

循规蹈矩无可奈何斩钉截铁无所畏惧。

2.把下列词语补充完整,并完成练习。(6+4=10分)

寻( )问死( )生 ③(木难( )

壮观 ⑤山外死( )伤。

1)医生___为病人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。

2)一场雷雨过后,天空出现了一道巨大的彩虹,那情景真是___

3)这次比赛,我输得心服服口服,从此便知道了___的道理。

4)想到那些为了我们的幸福生活___的革命先烈,我不由顿生崇敬之情。

3.下列句子中没有语病的是。

a.广东省的经济实力是我国最强的省份。

b.唐小强朗读课文的声音很明亮。

c.漫长的一个学期一下子就过去了。

d.作文对我很感兴趣。

三、根据课文内容填一填。(26分)

1.“一身___的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,这就是的小燕子。”这是作者笔下的燕子,他用准确生动的语言,为我们描写了燕子的。

2.格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为他的设计策略是。

3. 《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指___课文向我们介绍了人类从___的身上得到启示,发明了新式飞机;从___身上得到启发,设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿贝壳制造了除了课本上的,你还知道人类根据___发明了。

4. 《空城计》的故事节选自我国古典名著这本书的作者是___

故事的主人公是课文学习中我们知道刘备三次才把他请出隆中,我觉得他是一个的人(填成语)。我还知道这部名著的两个故事是和。

5. 学习了《第一次抱母亲》,张炜月的母亲具有的胸怀,令人无比的敬佩;当我们回忆母爱,要报答母亲的恩情时,会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊在《游子吟》中的诗句萨沙在爸爸妈妈的影响下,为了把雨衣盖在了蔷薇花上。

快乐阅读 (23分)

一)××止痛贴说明书。

主要成分]川芎、川牛膝、白芷、红花、肉桂、丁香、薄荷脑、冰片。

适应症/功能主治]改善循环、缓解疼痛。

用法用量]将**洗净擦干,去掉防粘层,贴在痛处。一日1次,每次贴12-24小时。

注意事项]1.极少数**过敏者慎用,如局部出现红肿、剧烈瘙痒者,请停用。

2.用贴部位**破损者禁用。 3.放置在儿童不易触及处。

不适宜人群]对本品过敏者、孕妇、哺乳期妇女、婴幼儿。

贮藏]密闭,置于阴凉干燥处有效期]24个月。

1.在括号里选择正确的答案填在横线上(2分)

该药品是___外用/内服)药,从主要成分可知它属于___西药/中药)。

2.该药主要功用是使用方法是2分)

3.下列情况中能用这种药的是( )1分)

a.小明三岁的弟弟肚子疼。

b.小明的爸爸膝盖关节痛,但膝盖表面被擦伤,流血了。

c.小明的奶奶有肩周炎,**无破损。

二)巨人的花园。

一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。

巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:

“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。

与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。

喂你赶快滚出去巨人大声叱责小男孩没有拔腿逃跑却用他那会说话的眼睛凝(níng nín)视着巨人不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽(zhàn dìng)出绿芽,开出许多美丽的花朵。

噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。

他不禁(jìn jīn)抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷(kù hù)的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。

谢谢你!”

1.我会在文段括号内用“√”选择正确的读音。(2分)

2.我会在文中找出它们的反义词。(2分)

盛夏( )热忱( )

3.联系上下文解释下面词语。(4分)

叱责。任性。

4.我能给短文中未加标点符号的地方填上合适的标点符号。(3分)

5.“噢!是这么回事呀!”句中的“这”指巨人终于明白了春天不到花园里来的原因是2分)

6.“男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。”想象一下,巨人从小男孩的眼里读到了这段童话先写巨人小男孩,最后小男孩。(3分)

7.读了这段童话,你想说什么?(2分)

笔下生花(30分)

你观察过自己吗?请你写一写自己吧。

题目的我。要求:补全题目。通过细节描写写清楚自己的特点,条理清楚,字数左右。

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PEP四年级下期中检测卷

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