湘教版四年级科学上册专项练习:判断。
1、植物依靠根吸收土壤中的养分和水。(√
2、植物用根可以进行光合作用。
3、植物的根只有固定植物的作用。 (
4、有些植物的根还具有储藏营养成分的功能。(√5、 有些植物的根或茎也能繁殖后代。
6、植物不会被风吹走,就是因为植物长有根。(√7、植物的根仅仅就是固定植物体,而没有其他任何作用。 (8、没有根,植物也不会饿死干死。
9、萝卜、白菜的根是直根,葱、大蒜的根是须根。(√10、大树的树杆就是它的茎,而小草没有茎。 (11、叶的蒸腾作用能帮助植物加快水分和营养物质的运输。
(12、叶的蒸腾作用是直接从土壤中吸收水分、养料。(×13、光合作用只对植物本身有用,对于其他生物没什么意义。 (14、植物吸收的水分全部被用于光合作用。
(×15、树木的向阳面比背阳面的长势要好。
16、植物的“食物”**于雨水。 (
17、植物会吸收二氧化碳。 (
18、仙人掌的肉质茎可以进行光合作用。(√19、仙人掌也是靠叶片来进行光合作用的。(×20、仙人掌的叶退化成刺,肉质的茎都有利于它适应沙漠的环境。
(21、 动物都是有生命的,都需要食物,都可以自由运动。 (22、不同的环境生活着不同的动物。(√
23、不同的动物有不同的方式获取食物。(√24、不同环境中生活的动物具有不同的特点。(√25、我们把以植物为食物的动物叫做杂食动物。
(×26、老虎的犬牙发达,兔子的门牙发达。(√27、牛、羊、兔都是植食动物。 (
28、有的哺乳动物不生活在陆地上。 (
29、人类也和兔子一样是胎生哺乳的。(√
30、羊的全身长毛,生小羊,小羊**长大,它属于哺乳动物。 (31、人的一生只换一次牙,且换牙期为6--12岁。(√32、我们人的一生只能换一次牙齿,应该要学会保护牙齿。
(√33、鱼的嘴一张一合是鱼在喝水。(
34、 金鱼的祖先是中国野生鲫鱼。
35、金鱼起源于中国野生鲫鱼。(√
36、鱼鳔能帮助鱼停在不同的水层间。(√
37、鱼流线型的体型对他在水中生活没有任何帮助。(×38、凡长有翅膀的动物都属于鸟类。(×
39、鸟的骨骼轻,有的骨是中空的,龙突骨发达等特征都适合飞翔。
40、鸟类是哺乳动物。(
41、鸟类的翅膀长有羽毛。(
42、鸡鸭不会飞,所以不属于鸟。 (
43、鸟的骨很轻,有的是中空的,有的很薄。龙骨突发达。(√44、蝙蝠长有翅膀,能在空中飞行,所以它是鸟类。(×45、鲸是目前世界上最大的哺乳动物。 (
46、鲸生活在海洋里,所以它是鱼类。 (
47、丹顶鹤、中华鲟、金丝猴、大熊猫都是国家一级保护动物。
48、保护大熊猫等珍稀动物,是每个公民的义务和责任。 (49、我国建立了卧龙自然保护区,专门保护,研究野生的大熊猫。
50、中华白海豚是哺乳动物,也是我国一级保护动物。(51、大熊猫属于哺乳动物,生殖能力很低。(52、滥捕滥杀是动物减少的一个重要原因。
(√53、动物的灭绝对于人类没有丝毫影响。(×54、声音是由物体振动产生的。(√
55、声音只向着前方传播。(×
56、声音可以在固体、液体、气体中传播。(√57、一般情况下,声音在固体中传播得最快,其次是液体和气体。(√58、声音有高低之分,没有大小,强弱之分。
(59、有些声音不是由物体振动产生的。 (
60、“把电视的声音放大一些”这句话说明要调高音量。 (61、 编钟是中国古代用来计时的一种工具。 (62、听诊器是由法国医师林奈克发明的。
63、我们不要长时间戴着耳塞听**。 (
64、牧民伏地而听就可以知道马群的方位。 (65、用打击过的音叉接触水面,我们会看都水面出现水波。(√66、当我们蒙上眼睛时,就不能辨别出发声物体的方向了。
(×67、噪音不会令人心烦。(×
68、噪音使人烦躁,还不至于使人生病。 (69、噪声的危害主要是给人们带来生理上和心理上的危害。
70、信息是指人们与外界沟通时自己所感知的某种事物的样子。(√71、标志牌的设计应该做到醒目、简洁、美观,成本高点无所谓。(×72、发电报最早用的是“莫尔斯电码”。(
73、水沸腾后,继续给水加热,水的温度还会继续升高。(×74、水开以后,温度还会继续上升。(×
75、烧开水时,我们会看到外冒的“白气”,这中“白气”就是水蒸气。(√
76、水蒸气无论在什么条件下都能结成小水珠。(×77、一年四季我们都可以看到露。(×
78、水变成水蒸汽的过程叫凝结。(×
79、水能通过沸腾或蒸发变成水蒸气跑到空气中去。(80、增大蒸发面积可以加速水的蒸发。 (
81、不论是夏天还是冬天,地表上的水无时无刻的都在蒸发。
82、地表水蒸发后,在相同的温度下可以形成雨、雪、霜、露。(×83、水有固态、液态、气态三种状态,它们在一定条件下可以相互变化。(√
84、我们需要带着明确的目的去搜集与我们研究的主题有关的资料。 (85、通过搜集资料,我们可以知道很多知识,让我们大开眼界。(√
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