2015—2016学年第二学期四年级语文期末评价试卷(学区级)
学校___班级姓名___分数___
一、抄写下列句子，要把字写得工整、规范、美观。（4分）
树直用处多，人直朋友多。
二、我能根据拼音填写汉字（8分）
cán kuì zhēn chá kuàng cáng làn yú chōng shù
jiàn kāng yóu yù cán kù lú huǒ chún qīng
三、我积累我展示（38分）
1、辨字组词。（4分）
暇魂带度。瑕魄戴渡。
2、词语模仿秀。（10分）
甘甜好歹。栩栩如生鸟兽虫鱼。
鹤立鸡群（带动物名称。
3、选词填空。（2分）
忽然竟然依然仍然不然显然当然。
夏天还没到，天气___热起来了。
花落了一地，__昨夜刮了大风。
端午节吃粽子和赛龙舟的习俗___保留了下来。
西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方**骗钱害人的把戏，__村民们还会上当受骗。
4、句子训练营。（10分）
1)根据“结实”的不同含义写句子。
牢固，耐用。
勇敢，强健。
2)小河哗哗地向前流去。（改为拟人句）
我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。(修改病句)
我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。(改为反问句)
5、积少成多。（12分）
1) 《江畔独步寻花》中这两句写出了花的缤纷、繁茂。
2) 是的，春天是美好的，那那那那怎么不叫人陶醉呢？
3）“温故而知新”是___的一句名言，你还知道他的那些名言（一句。
4）螳螂捕蝉鹬蚌相争。
塞翁失马老骥伏枥。
四、口语交际（4分）
下课了，小组长李明检查作业，发现他的好朋友王红没有完成作业，王红拉着他的手，小声得说；“反正只有你知道，你就不要告诉老师了！”如果你是李明，你应该怎样说，才能既不影响朋友之间的关系，又能教育好朋友呢？
我会这样说。
五、课内外阅读（21分）
一）课内阅读。
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”2分）
2．用“__在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2分）
3．按文中内容填空。（6分)
1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的有的……有的……有的”是写了鸟的。
2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是而是。
3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为第二个没有加引号是因为把序号填在横线上。）①引用朋友的话，指大榕树②适合鸟类生活的理想地点。
二)课外阅读。
划船的启示。
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当做耳边风。
有一次，富尔顿去（钓钩）鱼。他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。
他又想：能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？
造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔顿发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
1．这篇短文共有___个自然段，当他坐着小船荡到河中心的时候，他发现2分）
2．把括号里用得不恰当的字用“\”画掉。 (2分）
3．在文中找出下面词语的反义词。 (2分）
轻视省力。4．读了短文，你有怎样的感悟呢？ (2分）
老办法不管用啦。
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。
这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问（ ）喜鹊老兄（ ）这儿有水吗（ ）花喜鹊回答（）这儿用的水是井水（ ）只是井底很深（ ）乌鸦说：“这个我有经验。
”它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦……”
它来到井边一看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。
又渴又累的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水，它叹息着：“唉！老办法不管用啦？
1.根据文章内容，在括号内填上正确的序号。（1分)
）没找到水。
）想找水喝。
）没喝上水。
）用老办法喝水。
a.2 1 4 3b.2 4 1 3 c.1 4 2 3 d.4 3 2 1
2.给( )内加上恰当的标点符号。（1分)abc
3.读了短文，你受到了什么启发？ （1分。
a.在生活中遇到事情不能只靠自己想办法，要懂得和他人求助。
b.在生活中遇到事情不能一成不变沿用老办法，要善于创新。
c.在生活中遇到事情不能相信经验，要用科学的方法解决问题。
六、作文（25分）
题目：今天，我真。
要求：1、先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、难忘等等)。
2、再把事情的经过写具体，句子要通顺，书写要美观，左右。
3、文中不得出现学校、学生的真实姓名。
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