四年级语文县抽测第三次模拟试卷（60分）
一字词基础。（19分）
1、 请你在带点字正确的读音上打“√”3分）
愚蠢（cǔnchǔn）侵（qīngqīn）蚀清香袅袅（niǎoliǎo）
浙（zhézhè）江衬（chènchǜn）衫一暴（pùbào）十寒。
2、按音序重新排列下列汉字。（3分）
峦吁徽谙膝乳。
3、比一比，组成词语。（4分）
绵（） 尊（）徽（）饶（ ）
锦() 遵（）微（） 绕（）
4、把词语补充完整，并用波浪线画出两个表示神态的词语。（7分）
)逐()开披()散() 气急()(
无()作()(华()贵无()为()
5、给成语中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）
愚不可及（）①到达。②比得上。③和。④追上。
鱼贯而出（）①穿过。②进入。③事例。④连贯。
不假思索（）①依靠。②不真实的。③假如。④假期。
手不释卷（）①解释。②消除。③放下。④释放。
二语言积累与运用。（23分）
1、按课文原文填空，并仔细体会。（10分）
桂林的山真奇啊，一座座（），各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，（）形态万千；桂林的山真秀啊，像（ ）像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，（）怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（读起来可真有气势）
安静的手指（），笼住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩（）抓住了。（多不可思议啊）
这就是我的生命，单单属于我的。我可以也可以（ ）一切全由自己决定，我必须（）。这句话的含义真深刻）
2、补充歇后语，再选喜欢的一个写句子。（5分）
水滴石穿——（早开的红梅——（
砌墙的砖头——（王羲之写字——（
造句。3、这学期你记住了书上的哪句名言，写出来作为自己的座右铭。（1分）
4、按要求写出本期所学诗句，并写出该诗的题目。（7分）
写景的诗词。
写人民勤劳的诗词。
春江潮水连海平张若虚）
三阅读理解。（18分）
一） 普罗米修斯（片断）（8分）
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但绝不会承认错误更不会归还火种
1、把文中缺少的标点符号补充完整。（3分）
2、根据意思写词语。（2分）
敬重佩服。呼吸急促，十分狼狈。形容十分慌张或恼怒。（）
3、火神为什么敬佩普罗米修斯？（1分）
4、请你代表人类对普罗米修斯说几句话。（2分。
二）猴子考试（10分）
小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的水蜜桃吸引着猴儿们，它们一（ ）蜂地涌到通向对岸的独木桥前，争先恐后地要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃子呢？可是由于众猴你拽他扯，谁也过不了独木桥，猴儿们急得吱吱乱叫。
这时候，猴王想出了一个办法，跳出来说：“别争啦！别争啦！现在考试，优胜者先过桥。”
于是，众猴静了下来，焦急而专注地等待着。猴王绞尽脑汁地出着考题。一道道考题过去了，优胜者不是没能决出，而是因为每一（ ）题都不止一只猴子答对。没法子，只得继续考下去。
一只猴子终于不耐烦了，它眼珠一转，瞄准头顶上的一（ ）藤条，纵身一跃，紧紧攀住，嗖的一声荡过了河。
另一只猴子也抱住了河面上漂来的一（ ）木头游过了小河。
当这两只猴子窜上桃树大吃特吃仙桃时，其他猴子还在河对面专心致志地考试呢！
1、 在文中的括号里填上合适的量词。（2分）
2、 联系上下文解释下列词语。（2分）
绞尽脑汁。专心致志。
3、“众猴静了下来，焦急而专注地等待着。”想一想，众猴为什么事而“焦急”？又为什么会“专注地等待着”？（2分）
4、文中那两只猴子是用什么方法过桥吃桃的？（2分）
5、 这则寓言故事告诉了我们一个什么道理？（2分）
四年级语文模拟试卷
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