研修主题：小学数学教育类结构的基本课型。
1、 交融浸透型 2、概括探求型 3、转化探求型
4、收拾感悟型 5、温习收拾型。
研修成员。研修意图：以展开为主题，进一步建立“以人为本”的教育思维，尽力探求全面施行本质教育的新思维，新办法，力求获得新思路，新进展，进步数学教育的档次，促进本组教师对数学教育改革的抱负考虑，加强教育惯例的办理，加强教育信息的沟通和经过，全面进步数学教育质量，在“一纲多本”的思维辅导下，紧扣《新课标》，把握教材，进一步执行数学课程规范的新理论。
研修办法。1、 备课：组内成员独立备课，一起又分单元会集备课，充分发挥资源共享的优势，重视在团体备课中进行沟通，改善，兵并又所立异，本学期将在期中、期末中会集查看。
2、 上课：在上学期研讨的根底上，以教研组共同研讨方法，每人上一节教育研讨课，团体教研校本研讨课，团体教研校本研修课，主题是：表现新课标，新理念，教育基本功厚实，教育办法有新意，重视培育学生才能。
3、 亲近重视校园的课题规划，并结合自己作业中的问题和特色，拟定个人的研讨方针，一起能够考虑本学期阅读了那些书本和材料，用什么办法收拾和安排材料，写什么体会文章。
4、 重视学科教育的展开态势，寻觅理论和实践的结合点。咱们要及时捕捉教育的信息和办法，而且及时调整，改动自己作业行为方法，接收和使用新研讨成果，在实践中找到结合点。
日程安排。周次。
教研活动内容及方法。负责人。
团体备课，区分教育课时，定教育方案。
小组研讨：进位加法，两位数加，两位数。
小组研讨：角的开始知道的研讨。
小组研讨：乘法的开始知道。
小组研讨：评论温习时的安排。
小组研讨：期中质量确诊会。
小组研讨：讨论“计算”的教育。
下页更精彩12019秋季二年级数学教育教研方案相关内容：一、辅导思维高考出题的趋向愈加留意才能和本质的调查，增加了才能型和使用型试题，着重理论联系实践，留意调查学生剖析问题和处理问题的才能，而针对考生存在的根底常识把握不行结实；处理实践问题的才能不强；图表信息的提取才能不强；天然。
在《体育与健康课程规范》中，明确地规则了中学体育的意图：经过体育教育，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面展开，为进步全民族的的本质奠定根底。
一、基本情况剖析本班学生共51人，其间男生27人，女生24人。他们思维憨厚，尊敬师长、联合同学，关心团体，乐于为班团体干事。班干部能自动帮忙班主任展开班级作业，干事认真负责，有必定的安排办理才能。
研修主题：小学数学教育类结构的基本课型1、交融浸透型2、概括探求型3、转化探求型4、收拾感悟型5、温习收拾型研修成员研修意图：以展开为主题，进一步建立“以人为本”的教育思维，尽力探求全面施行本质教育的新思维，新办法，力求获得新。
一、教育作业的方案：1、辅导思维以《新课程规范》为依据，全面遵循党的教育方针，更新教育理念，建立正确的课程观、教育观，活跃推动本质教育。以《新课程规范》为原则，研讨教育办法，持续使用多种辅佐教育手法，培育学生才能，进步教育功率。
2、..
研讨方针1、在四年级科学教育中持续深化施行苏教版小学科学“生命国际”主题单元探求活动规划与施行的研讨，要点是对《呼吸和血液循环》、《它们是怎样连续子孙的》这两个单元的探求活动进行重构，寻觅出更切合学生实践的科学探求活动。
一、辅导思维1、依据电脑科的特色：技术性、实践性强，常识专业且艰深。2、依据纲要要求：
要点培育学生把握电脑根底常识和一些基本技术，培育爱好。3、依据校园作业要求及电脑科课时规划：一周只要一节电脑课。
一、辅导思维认真学习体会新课程规范，遵循新课程规范的思维、理念，尽可能的用新理念辅导自己的教育，培育进步学生的素质、道德涵养，调集启示学生的内涵学习动机，全面促进学生的展开。
2023年秋季二年级数学教学教研计划
研修主题 小学数学教学类结构的基本课型。4 整理感悟型5 复习整理型。研修成员 研修目的 以发展为主题，进一步树立 以人为本 的教育思想，努力探索全面实施素质教育的新思想，新方法，力争取得新思路，新进展，提高数学教学的品位，促进本组教师对数学教学改革的理想思考，加强教学常规的管理，加强教学信息的交流...
秋季二年级数学教学教研计划
希望本文对您有所帮助！导读 本文是关于秋季二年级数学教学教研计划，希望能帮助到您！研修主题 小学数学教学类结构的基本课型4 整理感悟型5 复习整理型研修成员 研修目的 以发展为主题，进一步树立 以人为本 的教育思想，努力探索全面实施素质教育的新思想，新方法，力争取得新思路，新进展，提高数学教学的品位...
2023年秋季二年级数学教学组教研工作计划
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！研修主题 小学数学教学类结构的基本课型。1 融合渗透型2 归纳 型3 转化 型。4 整理感悟型5 复习整理型。研修成员 研修目的 以发展为主题，进一步树立 以人为本...