1、留心观察的习惯。
同学们要做生活的有心人，留意观察周围的一景一物，一人一事；随时随地将生活中富有意义的东西尽收眼底。平时要注意观察生活，从表面上微不足道的现象中，从人们熟视无睹见怪不怪的现象中，提取出我们作文的素材。
2、勤于修改的习惯。
作文是写出来的，好的作文却是改出来的。要养成勤于修改的习惯这是写作中的重要一环；修改自己的作文要从谴词造句、标点修饰、选材段落、主题提炼等方面认真地实行，精益求精，使作文成为佳作。
3、思索感悟的习惯。
“学而不思则罔”。学与思，学与悟是不能分开的。学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。怀疑是思维的火种，思维是阅读水平的核心，而阅读水平高低是一个人语文水平高低的重要标志。
【篇二】1、端端正正写字的习惯。
俗话说：“字如其人”。
一点都没错，一个人长得眉清目秀仪表端庄，会给人以容易接近的感觉；一个人的字写得间架结构合理、笔顺规范、字迹清楚、同样会更容易赢得众人。所以在这个提倡个性张扬的时代中，与人相处，待人接物，有一手流畅秀美的字，就会有事半功倍之效。
(家长对这件事不要觉得不以为然，事实证明：语文的考试中字体工整的更容易的高分！)
2、讲普通话的习惯。
普通话是汉民族的通用语，能讲一口准确流利的普通话已经成为公民良好文化修养的标志。所以学生时代养成讲普通话的习惯不但方便了与人交际，而且能从**里学到更多的知识；用普通话实行朗诵，则更容易增强语感。
3、勤查工具书的习惯。
我们在学习中遇到的问题，有很多是能够通过查工具书来解决的。一般来说，中小学生应该准备的工具书有《现代汉语词典》《成语词典》等。勤查工具书，能够协助我们排除阅读和写作中的障碍，扩大知识面和视野，积累词汇，提升灵活使用语言的重要性。
【篇三】1、勤于背诵的习惯。
“胸有万汇凭吞吐”“腹有诗书气自华”，就是指的背诵的重要性。长期坚持背诵名家名段，就会积累起任自己支配的字词句段、美文佳作。背诵的最有效方法是熟读成诵，在不知不觉中渗透了文化的浓汁，作文时自然会游刃有余，2、不动笔墨不读书的习惯。
“动笔墨”是指做笔记；或指对阅读文章中的重语句、精要语段实行圈点勾画；或是读而有感，感而有记，随时记下点滴感受、思想、或是实行摘录，记下自己喜欢的名人睿语、新颖观点。这种习惯对于锻炼筛选水平，培养灵感，积累材料，有着巨大有作用。
3、随时练笔的习惯。
灵感的重大特点是转瞬即逝，养成勤于动笔、随时练笔的习惯至关重要。这种文体可叙可议，可状物可抒情，灵活自由，操作简单，可每天一记，也可几天一记，这样一直坚持下去，就会习惯成自然，受益终生。
二年级的语文学习方法
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第一，课前预习是一个好学生的普遍做法。在预习时边读边标出自然段，圈出生字，画出词语，用自己喜欢的方法识记生字，还要在自己不理解的问题处做上记号，以便上课时注意。第二，上课要认真听讲。凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，高度集中精力，认真听讲。在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的...
二年级语文学习方法汇总
答 燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。建议 优秀的孩子可以用自选的词语说一句话，有助于写作。答 如蚂蚁 蝗虫 蚕蛾 蚜虫 蟋蟀 蝉 蝴蝶 蜜蜂 七星瓢虫等。二 复习方法 3个步骤 1.听写本单元课文中 我会写 的生字组词。答 最有效的方法就是集焚烧 堆肥 热解 制砖 发电等一体的统合系...